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高等教育領域數字化綜合服務平臺
建筑產品提供工業化技術解決方案
工業化建筑事業部自成立以來完成了上百萬平方裝配式建筑專項設計項目， 提供涵蓋全過程項目咨詢、開發咨詢、建筑設計、裝配式專項設計、項目運維與 成本控制咨詢等在內的全產業鏈技術咨詢與設計服務，以集成“裝配式+BIM+綠色”技術為研發特色， 為不同的建筑產品提供工業化技術解決方案。。
東南大學
2021-04-13
智能無人化生物樣本庫解決方案
主要用于保存生物大分子及部分小分子及組織生物活性，為生物樣本提供超低溫（-80℃）、深低溫（-196℃）環境下的自動化無人存儲及管理服務，包括生物樣本穩定存儲、信息記錄與追溯、自動挑取整盒或單支管等。
青島海爾生物醫療股份有限公司
2023-04-25
“棲云”高校融媒體實踐教學解決方案
“棲云”高校融媒體實踐教學解決方案立足于融媒體傳播形態，以業界標桿媒體所用的融媒體系統為原型打造的含匯聚、生產、管理、發布、運營、能效等媒體全流程云化的實踐教學平臺。
成都華棲云科技有限公司
2023-04-25
博匯大課堂階梯教室解決方案
主要針對階梯教室、學術報告廳、大禮堂等大空間教學環境進行智慧化改造。利用多畫面拼接和大屏超高清顯示，多樣化呈現教學內容，實現電腦桌面、板書、多媒體教學資料的靈活投屏，同時支持本地或遠程的提問、搶答、測驗等課堂互動，實現多元化的課堂教學。
北京市博匯科技股份有限公司
2023-04-25
智慧教學運行控制中心解決方案
該解決方案用于智慧校園運行控制中心，在該中心平臺下完成多個教學應用子系統的深度融合、設備管控、數據統一匯總與展示，教學觀摩、多業務間的聯動協調應用等，通過該平臺進一步提升教學和校園服務管理能力。
北京竹遠科創科技股份有限公司
2023-04-25
泛普-UCN功能型教室解決方案
方案背景
“UCN功能型教室解決方案”為定制化方案，通過泛普獨有的軟硬件教學資源和多年的項目方案實施經驗，為師生打造包含“創新藝術課堂”和“未來科普課堂”等在內的針對性強的專業細分方案。深度挖掘整合特色學科的創新思維，利用獨有的納米觸控教學硬件和UCN教學云平臺，創建優質的、開放的、互動的、有趣的學習環境，激發學生對科學、藝術等方面的理解認可。
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方案優勢
以新一代信息技術為基礎，尊重每位學習者的個性化與多元化發展需要：
1、先進智能性?
以納米觸控技術為核心，可以擬態化的隱藏在環境中，結合UCN教學云平臺，達到人機交互，物物交互的目的，解決實際應用問題。
2、開放擴展性?
在硬件上采用標準模塊化設計，在軟件上提供標準軟件接口，針對整體平臺人性化設計，對可行性、靈活性，以及適應性都有顧及。
3、安全經濟性?
從網絡安全、服務器安全、用戶安全、應用程序和服務安全、數據安全等多方面，實現整個應用平臺的安全。并在研發初期就對各部件成本進行集約化設計，以保障高性價比。
4、趣味性?
讓原本晦澀難懂的知識變得場景化，生動易懂，同時設計及使用簡明，不需要老師、學生花費長時間磨合學習，簡潔易用。
5、方案完整性?
在整個平臺項目設計之初，就統一設計原則，統一設計系統結構，統一業務問題解決，從全局出發、從長遠的角度考慮，滿足實際應用。
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方案場景展示
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蘇州泛普科技股份有限公司
2021-08-23
泛普UCN虛擬仿真實驗室方案
方案背景
本方案積極響應“國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）”中對“建立虛擬實驗室”的要求。全面體現國家“新課程標準”中強調“自主性”與“探究性”的教學思路，緊扣教材，用戶可以親自動手搭建各種學科場景，把書本中所有的演示實驗、學生實驗，通過交互式動畫的形式展現出來。?
虛擬實驗室覆蓋了小學科學，初高中理化生等多個學科，用于實驗教學的輔助。為實驗室裝備欠發達的學校，提供切實有效的實驗教學解決方案，為教學任務繁重的學校，提供高效率的實驗教學解決方案。
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建設虛擬仿真實驗室的必要性和優勢
1、提升教學效果?
逼真、立體的表現形式可以讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，提升教學效果。
2、完成不可能的實驗?
輔助教師進行復雜實驗、危險性實驗、極端破壞性實驗、反應周期過長實驗、無法控制反應過程以及在傳統實驗室無法完成的實驗等，安全、直觀的進行展示。
3、增強課堂趣味性?
借助多媒體技術、虛擬仿真技術、傳感技術、輸入輸出技術，構建了一種高度虛擬現實仿真的實驗教學環境，使學習者體驗置身其中的感覺，有助于發展學生的構建思維。
4、豐富課堂教學形式?
虛擬仿真實驗教學打破了對客觀條件的依賴性，滿足實際的課堂教學需要，逐步成為老師得力的實驗制作工具。
5、方便高效的器材庫?
各種大小實驗應有盡有，且無器材損耗，和實驗室零距離，隨時隨地都可進行實驗，為學校節約實體實驗室建設成本。
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方案場景展示
課前備課：結合課件內容有針對性挑選實驗；實驗室沒有的器材在這里可以任意挑選；無論是在家里，還是在學校都可以結合虛擬實驗進行備課。?
課堂演示：在納米觸控黑板上，輕松實現復雜、危險、實驗現象不易觀察的實驗；再也不會因為傳統實驗室缺乏器材而讓學生錯過實驗的樂趣。?
課后復習：虛擬實驗室可以保存到平臺，方便學生隨時隨地復習，不受時間、空間限制。
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蘇州泛普科技股份有限公司
2021-08-23
泛普校園文化建設解決方案
校園文化方案
?建設背景
“互聯網+”大力發展教育信息化的前提下，對校園文化建設提出了新的要求。傳統、單一、缺乏互動性的校園文化宣傳形式顯然已經不滿足新時代下校園文化建設的需求。利用現代信息技術，納米觸控技術打造豐富生動、人性化、無限化，與校園信息化建設平臺相互兼容的新型校園文化建設方案將成大勢所趨。
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校園文化方案功能場景
基于泛普獨有的專利技術納米觸控教學硬件，搭載配套的信息公告軟件、SWPF互動教學展示系統、統一的后臺管理平臺，打造戶外電子宣傳欄、智慧校史館、互動文化走廊、班級電子公告欄等一系列新穎互動的校園文化展示場景。
方案概述
1、校史館
用觸控液晶大屏和納米觸控桌這樣的智能硬件，不僅可以在有限的空間內展示出無限的內容，而且納米觸控智能硬件的純平美觀，簡約大氣，可以讓整個學校的信息化建設程度帶上一個新高度。同時，通過展示軟件，將各部分介紹信息植入到硬件當中，充當智慧講解員的角色，有效節約人力，參觀者自主性更強。同時，透明互動展示柜這種實物展示和虛擬互動結合起來的形式，也可以保護學校的珍貴資料。
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2、校園信息宣傳欄
校園信息宣傳欄是校園文化的重要組成部分,嚴苛的戶外環境對智能硬件的安全穩定性、適應性提出了更高要求。納米觸控屏，不僅純平美觀，更具有防水防塵抗暴等特性，適合戶外場景應用；結合多媒體信息發布系統，打造校園信息宣傳、溝通互動的平臺。
3、互動文化走廊
以學校走廊為陣地，充分利用學校走廊空間，讓學校的每一面墻壁都會說話，依據探索、發現、創造、緊貼學生需求的理念，通過一系列豐富多彩、別具匠心的科技展陳設計和中外名人名言，讓孩子置身于科技的海洋，在親自參與互動中感受科學的奇妙之處，激發科技創新的興趣和向名人名家學習的志向。
4、智能互動公告欄
“智能互動公告欄”作為學校信息傳達最直接的窗口，能夠讓學生隨時查詢和閱覽當下學校通知、活動公告、教學課表以及班級活動風采等信息。通過課堂內、課堂外的持續交流和互動，營造良好的校園和課堂學習氛圍，給學生創造更加輕松、愉悅的學習環境。
蘇州泛普科技股份有限公司
2021-08-23
全數字化歷史專用教室解決方案
??? 羿飛數字化歷史專用教室方案遵循教育部《中華人民共和國教育行業配備標準》、《中學歷史專用教室裝備規范》，結合歷史學科課程和當今信息技術發展的趨勢和潮流，建立起了專業的數字化歷史專用教室。
羿飛數字化歷史專用教室方案集成了數字歷史立體地形、數字歷史模型、數字歷史沿革系統、歷史探究實驗套裝、古代文物模型等教學設備，該方案將歷史的厚重與現代科技完美融合，開創了數字化歷史教學的先河。
羿飛數字化歷史專用教室匠心獨運，布局上主次分明，井然有序，裝修上古樸典雅，氣勢恢宏。置身其中，仿佛穿越了歷史長河。那燦爛輝煌的中華文明、光彩奪目的民族文化，歷久彌新的文化氣息撲面而來，為學生們營造了一種穿梭歷史時空的學習氛圍，從而更好地理解歷史的深邃與厚重。
在古香古色的教室之中，羿飛將數字化教學設備完美融入，實現了歷史教學數字化方向的演變，潛移默化的培養學生對中國歷史和世界歷史探索的興趣。
無錫羿飛教育科技有限公司
2021-08-23
小學科學實驗室設備成套方案
小學科學實驗室是素質教育的基地，是師生從事科學實驗活動的重要場所，是進行實驗教學完成課程目標的基礎條件。一個規范而適用的科學實驗室是學校基本建設的重要組成部分。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23