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安徽醫科大學是安徽省辦學歷史最早的高等學校之一，是安徽省第一所高等醫科院校。學校坐落在有“江南唇齒，淮右襟喉”之稱的歷史文化名城——合肥，承立德樹人之使命，育精醫報國之英才。學校是安徽省屬重點大學，是教育部、國家衛健委和安徽省共建高校，安徽省第一批地方特色高水平大學，第一批綜合改革試點學校。 學校前身是1926年始創于上海的東南醫科大學，1949年響應中共中央華東局“面向農村，走向內地”的號召，內遷安徽懷遠。1952年定址合肥，改名安徽醫學院。1985年更名安徽醫科大學。作為安徽醫藥高等教育的發源地，學校始終指引我省高等醫學教育建設與發展，是安徽省衛生健康體系的創造者和引領者。 學校創立之初，胸懷仁心醫民、精醫報國夢想的郭琦元、張錫祺、湯蠡舟、余云岫、李祖蔚、胡定安、陳邦典、萬昕等一大批醫學教育家在校任教，著書立說、陶育良醫、康民濟世。93年來，薪火相傳的一代代安醫人，始終秉承“好學力行，造就良醫”的校訓精神，弘揚“厚德至善，博學濟世”的校風、“崇教、樂教、善教”的教風和“求真、求精、求新”的學風，為國家和社會培養了數以十萬計的醫學高等專門人才，涌現出以毛澤東主席的保健醫生朱仲麗、被稱為“中國手”的于仲嘉、中國工程院首批院士秦伯益、中國工程院院士劉德培、服務“兩彈一星”工程的蔣本沂，臨床藥理學開創者徐叔云等為代表的一大批杰出校友。 學校現有梅山路校區、翡翠路校區、東校區（在建）、巢湖校區、阜陽校區等5個校（院）區，校園占地面積2086畝，建筑面積73.85萬平方米，教學科研設備總值6.63億元。現有研究生學院、基礎醫學院、公共衛生學院、口腔醫學院、衛生管理學院、藥學院、護理學院、馬克思主義學院、生命科學學院、生物醫學工程學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、巢湖臨床醫學院、國際教育學院、人文醫學學院、繼續教育學院、第五臨床醫學院、臨床醫學院等18個直屬教學機構，第一附屬醫院、第二附屬醫院、第四附屬醫院、省口腔醫院（附屬口腔醫院）、附屬巢湖醫院、附屬阜陽醫院等6所直屬附屬醫院，非直屬附屬醫院9所。 學校在職教職醫護員工（含直屬附院）13365人，其中正高564人，副高1467人。校本部教職工1322人，專任教師734人，專任教師隊伍中具有博士、碩士學位的教師占93%，其中正高職稱119人，副高職稱310人。榮獲首批教育部“全國高校黃大年式教學團隊”1個， 擁有國家級、省級人才項目稱號200多人， 39人次在國際學術組織和SCI源期刊任職，7人擔任國家級專科學會主委，12人入選教育部高等學校教學指導委員會委員，8人次擔任國家衛健委“十三五”規劃教材主編。10余人獲得全國、全省模范教師、優秀教師稱號。目前在校全日制普通本科生13772 人，全日制研究生4342人，留學生421人，繼續教育學生17331人。 學校醫學及相關學科門類齊全，已形成學士、碩士、博士、博士后完整的教育培養體系。設有臨床醫學（“5+3”一體化）等33個本科專業。擁有臨床醫學、藥學、基礎醫學、公共衛生與預防醫學4個博士學位授權一級學科點，35個博士學位授權二級學科點；有13個碩士學位授權一級學科點，65個碩士學位授權二級學科點；擁有1個博士專業學位授予權學科，8個碩士專業學位授予權學科。建有藥學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學、基礎醫學4個博士后科研流動站。擁有1個國家重點學科，2個國家中醫藥重點學科，14個國家臨床重點專科建設項目，3個省級學科建設重大項目，18個省級重點學科，25個安徽省臨床重點專科。臨床醫學、藥理與毒理學、公共衛生與預防醫學、藥學、生物學等5個學科獲安徽省屬公辦普通本科高校一流學科獎補資金項目，藥學學科入選安徽省高峰學科建設計劃。臨床醫學、藥理學和毒理學、分子生物學與遺傳學、生物與生物化學、免疫學等5個學科進入ESI全球排名前1%。 學校建有3個教育部重點實驗室，1個國家衛生健康委員會重點實驗室，32個省部級科技平臺。有1個教育部科技創新團隊，2個安徽省科技創新團隊，3個安徽省“115”產業創新團隊，3個安徽省高校科研創新平臺團隊，1個安徽省高校智庫。 國家自然科學基金立項數連續16年保持省屬高校領先地位。研究成果分別入選2010、2014年度中國科學十大進展和2012年度中國高校科技十大進展。獲國家科技進步二等獎1項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎1項、中國青年科技獎2項、中華醫學科技獎一等獎4項,安徽省自然科學獎一等獎5項、二等獎7項。先后在《細胞》《新英格蘭醫學雜志》《自然遺傳》等國際著名SCI刊物發表多篇高水平論文。 學校現有4個國家級高校特色專業建設點，2個國家級專業綜合改革試點，3個國家級卓越醫生教育培養計劃項目，1個國家級教學團隊，2門國家級精品課程和2門國家級精品資源共享課，2個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，1個國家級臨床教學培訓示范中心，73個國家級住院醫師規范化培訓基地，8個國家級專科醫師規范化培訓基地，3個國家級產學研教研項目。2個國家級示范性虛擬仿真實驗教學項目。1門課程入選教育部來華留學英語授課品牌課程。獲得國家級教學成果二等獎1項。 學校編輯出版的具有CN刊號的醫學學術期刊有《安徽醫科大學學報》《中國藥理學通報》《臨床與實驗病理學雜志》《中華疾病控制雜志》等12種，其中CSCD核心期刊3種，北大核心期刊4種。 校圖書館藏書136萬冊，是全國生物醫學文獻資源共享網絡安徽省級中心館，為安徽省高校數字圖書館醫學分中心、教育部科技查新工作站。 學校堅持開放、合作、共贏的方針，與軍事醫學科學院、清華大學、中科院合肥物質研究院、香港大學等建立戰略合作伙伴關系，與北京航空航天大學合作開展醫工交叉創新研究，積極發展“新醫科”。目前臨床學院達50余所，實踐教學基地90余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江蘇、山東、浙江、廣東、福建、新疆等省（市、自治區）。同美國、德國、英國、俄羅斯、澳大利亞、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、馬來西亞、加納、埃塞俄比亞、韓國以及臺灣地區、香港地區等16個國家和地區的高等院校廣泛開展合作交流與合作辦學，雙方互派專家學者、互派學生、相互交流信息資料、共同開展人才培養和科研合作。 面向未來，學校將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，弘揚安醫精神，深化綜合改革，搶抓機遇，迎難而上，開拓創新，積極作為，努力培養擔當民族復興大任、護佑人民健康的“大國良醫”，推動學校各項事業高質量發展，奮力開啟國內一流高水平醫科大學建設新征程。

【院校性質】安徽職業技術學院是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校，是國家示范性高等職業院校。 【歷史沿革】學校辦學歷史悠久。學院創辦于1958年，1960年曾升格為“安徽紡織工學院”;1999年，舉辦高等職業教育，是教育部批準的安徽省首批高職院校之一。2003年，經安徽省人民政府批準，原安徽省輕工業學校、安徽材料工程學校和安徽工業經濟學校并入安徽紡織職業技術學院并更名為安徽職業技術學院。2014年，與合肥學院聯合舉辦“四年一貫制”應用型本科教育。 【基礎設施】學校教學條件一流。占地1598畝，分少荃湖和望湖兩個校區，各類層次在校學生18000余人，是省內辦學歷史悠久、舉辦高等職業教育最早和辦學規模最大的高職院校之一。學校校園建筑面積45萬平方米，建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、體育場、禮堂、學術報告廳及學生綜合服務中心等功能齊全的配套設施 ;教學科研儀器設備總值達 1.58億元;圖書館藏書將100多萬冊，是省級數字圖書館。學校是合肥市花園單位，校園環境優美。為每一個學生宿舍和教學場所安裝了空調，學習生活條件優良。學校新校區融教學、生活休閑區、實習實訓區、體育運動區和生態景觀區為一體，為每一位莘莘學子提供了舒適生活、愉悅學習、快樂成長的優良環境。 【專業建設】學校專業門類和專業數位于全省高職院校前列。設有機械工程學院、機電工程學院、環境與化學學院、建筑工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、財經商貿學院、管理學院、鐵道學院、基礎教學部和馬克思主義學院等13個教學系部。現有專業74個，其中招生專業涵蓋了資源環境與安全、能源動力與材料、公共管理與服務、土木建筑、裝備制造、生物化工、輕工紡織、交通運輸、電子信息、財經商貿、文化藝術、旅游等12個專業大類的60個專業，現有國家級精品專業和教學改革試點專業各1個、國家重點建設專業8個、省級特色(改革試點、精品)專業27個。中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業能力建設項目2個，院級品牌專業11個。近年來，學校緊緊圍繞市場變化，瞄準戰略性新興產業和現代服務業開辦專業，堅持“課堂小企業，理實交融;企業大課堂，德技兼修”的教育理念，創新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養模式，滿足了市場對產業結構調整和產業轉型升級對技術技能人才的需求。 【師資隊伍】學校師資力量雄厚。現有專兼職教師600余人，其中高級職稱教師200多人，正教授35人，居省內同類院校前列。有多名教師榮獲“全國模范教師”、“國家級教學名師”、“省級教學名師”、“省級教壇新秀”光榮稱號和享受政府特殊津貼;一批教師被國家教育部、安徽省政府評為“優秀教師”。現有國家級教學團隊1個、國家級教學名師2名、黃炎培職業教育杰出教師1人、省級教學團隊9個、省級教學名師8人，省級教壇新秀9人，省級專業帶頭人25人。近年，共獲省級以上各類教科研項目211項，院級各類教科研項目136項，取得專利130多項，發表學術論文730多篇，取得省級教學成果獎78項。學校在國家和省級質量工程項目中立項數位居全省高職院校前列。 【基地建設】學校實驗實訓設備先進，條件優越，擁有校內實驗實訓室和實訓基地200多個。其中，有3個中央財政支持的實訓基地建設項目，1個全國職業教育師資培養培訓基地，2個省級人才培養創新實驗區，5個省級卓越人才教育培養計劃項目，6個省級示范實驗實訓中心，3個省級開放性公共實訓基地，6個省級校企合作實踐教育基地，1個省級應用型教師教學能力發展中心;擁有校外實訓基地500多個，優質共享教學資源豐富。 【課程建設】我院共有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課，省級精品、MOOC和開放課程78門，院級精品(資源共享)課程61門，國家專業教學資源庫課程8門。。 【技能大賽】學校重視學生綜合素質和職業能力培養。近12年來在全國各類大賽中共獲得特等獎1個，一等獎15個、二等獎46個和三等獎56個。在省級各類大賽中共獲特等獎2個、一等獎141個、二等獎151個、三等獎140個，7次團體第一名，3次第二名。畢業生以職業能力強，綜合素質高，受到用人單位歡迎。。 【校企合作】秉承“課堂小企業，理實交融;企業大課堂，德技兼修”的教學理念，先后與京東方、國軒高科、海螺集團、JAC集團等518家企業建立密切的校企合作關系。 【創新創業】學校加強創新創業教育，著力培養學生創新創業能力。學校在省高校中率先引進國際勞工組織開發的創業培訓項目——SIYB，開創我省高校創新創業教育先河。2011年建成全省首家AA級大學生創業孵化基地，獲得2012年合肥市示范創業孵化基地、2013年合肥市優秀創業培訓機構稱號。學院在實踐教育方面，積極與企事業單位、科研院所合作，取得專利130多項，獲安徽省科學技術獎2項。為社會培養了各類大批創新創業人才。 【招生就業】學校嚴謹的辦學理念及嚴格的管理深受廣大家長及考生的歡迎，第一志愿報考率一直保持在75%以上，入學報到率92.8%。學校秉承“培養德技雙馨的、可持續發展的和諧職業人”的人才培養理念，培養的畢業生廣泛活躍在經濟建設第一線，贏得用人單位的普遍贊譽，涌現出眾多優秀校友。近三年平均就業率96%以上，位居同類院校前列。 【獎助政策】學校積極實行獎、助、貸措施，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校獎學金等，每學期按學生學習成績、量化考核成績評發一次，獎助資金達1900多萬，享受面達40%左右;對特困生按《特困生資助辦法》分類予以資助;學校積極協助貧困學生辦理生源地國家助學貸款;學院承諾不讓任何一位被錄取的考生因經濟困難而輟學。 【對外交流】學校高度重視對外合作與交流工作。先后與韓國韓瑞大學、尚志大學、圓光大學，美國紐約大學坎頓學院，馬來西亞林登學院，德國下薩克森州諾特海姆第一職業學校等國外學校簽訂了友好合作協議。目前已有50多名學生通過學校與國外高校的合作渠道，赴韓國和美國留學深造，并獲得了學士學位或碩士學位。學校還選派教師赴美國、澳大利亞、德國、新加坡等國參加各類培訓，聘請了韓國籍、加納籍和美國籍教師擔任外語教學任務。 【社會聲譽】近年來，學校的辦學成績得到教育主管部門和社會的廣泛認可。先后獲得全國職業教育先進單位、安徽省職業教育先進單位，全省高校就業先進單位，全省黨建和思想政治工作先進高校，第七、八、九、十、十一屆安徽省文明單位，安徽省大學生思想政治教育工作先進集體，安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校，全國畢業生就業典型經驗高校等榮譽稱號。學校人才培養質量不斷提高，用人單位給予高度評價。目前學校已經成為我國長三角地區、珠三角地區和合肥地區人才需求的重要基地。學校多次獲得全省就業工作先進單位和安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位。 【發展規劃】 “十三五”時期，學院緊緊圍繞“一個目標”，即圍繞建設地方技能型高水平大學這個目標，狠抓“兩個重點”，一是抓內涵建設提升質量，二是抓綜合改革增強活力，實施“四大戰略”和“八項工程”，即人才強校戰略、品牌發展戰略、創新發展戰略、文化強校戰略;師資隊伍建設工程、管理隊伍素質提升工程、內涵提升工程、校園建設工程、全面深化綜合改革工程、社會服務工程、校園文化工程、數字化校園工程。舉全院之力，全面深化教育教學改革，全面推進體制機制創新，全面加強內涵建設，全面提升辦學水平，努力實現新的跨越和發展。 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在未來的發展征程中，安徽職業技術學院將以習近平系列重要講話精神和全國職業教育工作會議精神為指導，走現代職業教育發展道路，進一步推進教育教學、管理體制和運行機制改革，凝心聚力創辦國家一流高職院校，力爭為建設經濟繁榮、生態良好、人民幸福、社會和諧的美好安徽作出新貢獻。

打造魅力警院 彰顯警法特色 安徽警官職業學院是2000年6月經安徽省人民政府批準成立的安徽省首批高等專科職業院校之一，是在原安徽省司法學校、安徽省警官學校和安徽省政法干部學校的基礎上建立的，行政上隸屬于安徽省司法廳領導，業務上接受安徽省教育廳指導。學院分東西兩個校區，主校區西區座落在合肥市風景秀麗的董鋪湖畔，毗鄰清溪公園景區。學院現有占地面積309.07畝，總建筑面積為201940平方米，教學儀器設備總值6343萬元，教學科研及輔助用房面積67433平方米，圖書館面積17047平方米，館藏紙質圖書38萬冊，數字資源總量20480GB。 學院綜合辦學實力和整體辦學水平在全國同行業院校中位于前列，辦學類型從高等職業教育的單一模式發展成以三年制高職專科學歷教育為主，兼有成人學歷教育、在職干部培訓和職業技能培訓的多元化育人模式。2005年和2006年，學院先后通過安徽省教育廳組織的人才培養工作水平評估和思想政治教育工作評估，獲得“雙優”。2009年，被中央政法委、司法部、教育部等中央十五部委聯合確定為“全國政法干警招錄培養體制改革試點院校”。2010年，被安徽省教育廳、安徽省財政廳確定為“省級重點支持建設高職院校”。2011-2016連續榮獲“省直文明單位”榮譽稱號。 2019年被省教育廳確定為全省技能型高水平大學建設培育單位。 師資力量 學院在職在編教職工368人，其中專兼任教師288人，高級職稱81人，講師105人；雙師素質教師112人，碩士研究生及以上學位者158人，省級專業帶頭人、教學名師、教壇新秀11人，省級教學團隊4個，先后有20多人獲得省級模范教師、優秀教師、全省教育系統“巾幗建功”標兵等光榮稱號。全體在職在編教師和管理干部均為人民警察身份。其中高級警官44人，中級警官189人，學院實行嚴格的警務化管理模式。近三年，學院教師在全國職業院校信息化教學大賽中獲一等獎1項、二等獎1項，在全省職業院校技能大賽中獲得一等獎7項、二等獎5項、三等獎3項。學院刑事執行、法律文秘、法律事務、司法助理、心理咨詢等5個專業的8名教師參加刑事執行和法律文秘專業國家教學資源庫建設項目，參與課程建設5門，其中1門課程獲得優秀等級。人才培養為更好地適應行業和經濟社會發展對人才的需求，各專業積極探索“教學練戰一體化”人才培養模式，大力推行與實踐相結合的學習模式。各專業“工學結合”的人才培養模式改革初見成效，如刑事執行等法律執行類專業實行“校局聯盟、教學練戰”的人才培養模式，法律文秘等法律實務類專業實行“校局聯動、學做融合”的人才培養模式，計算機網絡技術等電子信息類專業實行“基技結合、警經相濟”的人才培養模式，等等。學院在開展人才培養模式改革過程中，突出職業教育和就業教育的特色，制定的人才培養方案以適應社會需求為目標、以職業面向和職業資格證書為主線，突出培養目標要求，確定各專業的核心職業資格能力，并使專業的實踐教學內容、訓練條件盡量與相關職業證書考評內容對接；將就業教育全面納入課程體系，正確處理傳授知識、培養能力、提高素質三者之間的關系，注重全面提高學生的就業能力，切實保證培養目標的實現。2011年，警院的刑事執行專業、新聞采編與制作專業被批準為中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目。2016年，學院實行學分制改革。近三年，學院教師在全國職業院校信息化教學大賽中獲一等獎1項、二等獎1項，在全省職業院校技能大賽中獲得一等獎7項、二等獎5項、三等獎3項。學院十分重視學生實踐能力的培養，在省內外建立了80個實習實訓基地，校內實訓場所總數達39個，校內實驗實習場所面積達32537平方米，其中中央財政支持建設實訓基地2個，省級實驗實訓中心2個。學院重視對外交流工作，積極嘗試和開展聯合辦學，積極開展國際合作交流，被譽為“當代福爾摩斯”的國際著名華裔刑事識別專家李昌鈺博士兩次應邀來院講學，并受聘擔任名譽教授；德國下薩克森州司法代表團、韓國韓瑞大學、加拿大司法代表團、瑞士聯邦監獄管理人員培訓中心代表團等先后來院訪問交流，進一步擴大了學院的國際影響。招生就業學院現有全日制高職在校生8200余人。學生取得的職業技能資格證書主要有心理咨詢師、網絡工程師、秘書、會計、速錄員等資格證書。近三年，有 70名學生在省級以上職業技能大賽上獲一、二、三等獎，其中文秘速錄項目連續三年獲得國家級大賽二等獎。2019年，我院參加全國司法職業院校法律實務技能大賽，取得個人項目一等獎。 學院十分重視畢業生就業工作，設有專門的職能部門，擁有穩定的就業推薦渠道，并組織學生參加省內外招警考試、國家司法考試，公務員、事業單位錄用考試，成功地向公、檢、法、司、民等各級國家行政機關和企事業單位輸送了大批優秀畢業生。畢業生得到用人單位的廣泛認可和高度評價。近3年來，學院畢業生就業率始終保持在90%以上，超過20%的畢業生被錄用為各級黨政和政法機關的公務員。學院僅向安徽省監獄戒毒單位輸送的畢業生就達4000多名，其中絕大多數已成為安徽省公、檢、法和監獄戒毒單位的中堅力量。畢業生中涌現出大批英雄模范人物和創業典型，其中有受到習近平總書記、李克強總理親切接見的全國公安機關愛民模范余浩，全國模范法官趙家忠，全國公安機關二級英模張磊、左成亮，全國“五四”青年獎章獲得者、監獄干警武玉東，火海救人英雄李平，勇擒劫匪入選“中國好人”的郝飛飛、周坤，帶領鄉親創業致富的大學生村官王繼成，當選安徽“雙創之星”的孫群等。校園文化學院高度重視校園文化建設，全面提高學生綜合素質。加強學生社團指導管理工作，共有學生社團24個，國旗護衛隊當選省直十佳學生社團，近年來有16名同學榮獲“最美太陽花青年志愿者”等稱號。校園文化活動豐富多彩，每年舉辦各類辯論賽、校園心理情景劇大賽、職場模擬招聘大賽、大學生職業規劃設計暨創業大賽等活動。學院扎實開展學生思想政治教育工作，成立心理危機干預指導小組，開展新生心理健康普查、“心理健康活動月”系列活動和“警心”大學生心理健康公益服務活動。作為全省唯一的司法警官類高職院校，學院始終圍繞“警”字特色，全面落實警務化管理育人模式，以“立警德”為核心,以“強警智”為目標,以“練警能”為使命,以“鑄警魂”為追求,著力培養學生堅定的政治品格、良好的警察素質,著力打造“警”字特色校園文化,形成政治堅定、紀律嚴明、暢而有序、生動活潑的育人氛圍。辦學特色學院始終圍繞“警”字特色，秉承“明德尚法，弘毅致遠”的校訓，堅持“立足司法行政、面向政法系統、服務社會需求”的辦學定位和學歷教育與干部培訓“兩翼齊飛”的發展戰略，堅持以“政治建校”為首要原則的辦學五項原則，以服務發展為宗旨、以促進就業為導向、以教學工作為中心、以能力培養為核心，主動切合行業和社會需求，不斷推進辦學模式和辦學機制的轉變，為國家和社會培養了大批高素質技術技能型專門人才，圍繞“平安安徽”“法治安徽”建設對警法技能人才的需求,為監獄、戒毒等司法行政系統提供專業人才保障和更好的智力支持，學院被譽為“法律人才的苑圃、預備警官的搖籃”。

本發明公開了一種有壓突擴突跌圓形射流消能工。所述有壓突擴突跌圓形射流消能工包括與有壓泄洪洞銜接的第一過渡段、矩形閘室段、消力池，其結構特點在于還包括第二過渡段和等孔徑圓管段，所述第一過渡段、矩形閘室段、第二過渡段、等孔徑圓管段和消力池依次銜接相連；所述等孔徑圓管段的孔徑應滿足下述不等式：0.2B

麒麟工坊-以企業化實訓場景為載體，圍繞生態適配、移植技術為核心。企業導師將真實項目帶進學校，并設置關卡進行知識模塊訓練。

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"西大優216"系自育袖型不育系“西大2A"與自育恢復系“西恢16"組配 而成的雜交水稻新組合。該組合2012、2013、2014年分別參加長江上游中袖遲 熟組區試、續試和生產試驗，比II優838分別增產7.1%、6.5%、7.5% ,在各年試驗中，該組合表現出優良的豐產性，其米質、抗性略優于或與對照H優838相 當，2015年通過國家農作物品種審定委員會審定。該組合株高中等，株型緊散 適中，分槩力強，葉片直立，后期轉色好，適合云南、貴州（武陵山區除外）、 重慶（武陵山區除外）的中低海拔袖稻區、四川平壩丘陵稻區、陜西南部稻區作一季中稻種植，稻瘟病重發區不宜種植。

開關電器是電力系統安全穩定經濟運行的重要保障。隨著電力系統輸配電容量的不斷提升，對開關電器的開斷容量提出了更高的要求，電弧特性及其控制是實現開關電器大容量開斷的關鍵，然而傳統的電弧控制技術已很難實現開關開斷容量的有效提升，這也是國際開關電器領域的前沿和挑戰性難題。本項目歷時10余年，針對開關電器大容量開斷，從基礎理論研究、關鍵技術攻關、產品工程化研發三個層面進行了深入系統的研究，取得了具有系列自主知識產權的成果，并在國內外得到廣泛推廣應用，取得了顯著的經濟社會效益。

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