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該成果屬于集成電路和微處理器技術(shù)領(lǐng)域。主要包括兩部分內(nèi)容：①將“軟件嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”硬件化，即把“軟件嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”做成硬件集成電路，稱之為“硬件實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”，“硬件實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”可以作為獨(dú)立的產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售。②將“硬件實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”與“現(xiàn)有微處理器”集成在一個(gè)集成電路芯片中，稱之為“操作系統(tǒng)微處理器”，“操作系統(tǒng)微處理器”可以獨(dú)立生產(chǎn)、銷售。該成果可以應(yīng)用于目前所有使用“現(xiàn)有微處理器”和“軟件嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”的產(chǎn)品中，即用“操作系統(tǒng)微處理器”取代“現(xiàn)有微處理器”和“軟件嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”。能夠極大地提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和實(shí)時(shí)性。該成果可以應(yīng)用于目前所有使用“現(xiàn)有微處理器”和“軟件嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”的產(chǎn)品中，即用“操作系統(tǒng)微處理器”取代“現(xiàn)有微處理器”和“軟件嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)”。能夠極大地提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和實(shí)時(shí)性。隨著人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、邊緣計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，該產(chǎn)品具有非常廣闊的應(yīng)用前景。

信息系統(tǒng)其安全要求也日益提高。軟件漏洞、數(shù)據(jù)代碼完整性破壞等，已成為難以防范的威脅。本成果針對(duì)通信系統(tǒng)，采用一種新型可編程硬件模塊，來增強(qiáng)系統(tǒng)通信硬件加解密及嵌入式處理器運(yùn)行安全，并優(yōu)化設(shè)計(jì)程序恢復(fù)機(jī)制，確保系統(tǒng)遭到攻擊時(shí)程序的正常執(zhí)行。此成果的優(yōu)勢(shì)為：硬件模塊與處理器間屬物理隔離，本身不易被攻擊；模塊本身幾乎不占用處理器的運(yùn)算消耗；具有低資源開銷特點(diǎn)；可適用于其它信息系統(tǒng)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及工作原理：該產(chǎn)品主機(jī)由超靜音，濾微塵的真空吸塵器（又名化毒、消煙、吸塵裝置），通過伸縮管（或直管）連接專用刷頭組成。該設(shè)備采用目前世界最先進(jìn)的“真空靜音吸塵,離心水膜凈化”原理。在引風(fēng)機(jī)的作用下，刷下的粉塵全部被吸走，并經(jīng)該機(jī)多次離心除塵和水膜除塵，直到粉塵全部吸到水里去,無二次污染后，排出機(jī)箱外。如果在過濾液中加入適量“84”消毒液或“過氧化氫”溶液，對(duì)吸入該機(jī)空氣中流感和甲流感病毒（H1N1）將有強(qiáng)烈的殺滅作用。用戶心聲：★ 通過使用培源牌黑板真空吸塵裝置，發(fā)現(xiàn)該裝置具有環(huán)保性能，同時(shí)也達(dá)到了“一刷便凈，一塵不飄”的效果。對(duì)預(yù)防教師職業(yè)病確有好處。成都市列五中學(xué)        屈老師★ 該設(shè)備經(jīng)我校使用，確有“一刷便凈，一塵不飄”的效果，吸力大、聲音小、使用方便、有利于師生身體健康。玉林中學(xué)  胡老師      ★ 通過使用該產(chǎn)品，我認(rèn)為該產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)是：環(huán)保。大大降低教師們由于粉塵而感染的呼吸道疾病，使教師有了一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生有一個(gè)安靜而干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。四川愛華學(xué)院   秦老師★培源牌可以有效避免粉塵對(duì)師生身體健康的危害, 效果明顯。成都樹德中學(xué)   程老師（女）★培源牌黑板吸塵器，在我縣部分學(xué)校安裝使用，其一刷便凈，一塵不飄的效果得到公認(rèn)，粉筆灰吸到水里去了，不需更換塵袋，深受師生喜愛。   潼南恩威職業(yè)中學(xué)    陽老師★培源牌黑板吸塵器，刷得凈，吸得凈，好用，希望大力推廣。崇州市崇慶中學(xué)     沈老師  ……

本系統(tǒng)創(chuàng)新性地將三維地球可視化方法運(yùn)用到極地可視化領(lǐng)域，采用B/S架構(gòu)、內(nèi)外網(wǎng)協(xié)同的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，構(gòu)建了極地三維地理信息可視化系統(tǒng)平臺(tái)，極大地豐富了極地信息可視化的手段，目前國(guó)外極地領(lǐng)域還沒有同類系統(tǒng)出現(xiàn)。 一、項(xiàng)目分類 關(guān)鍵核心技術(shù)突破 二、技術(shù)分析 傳統(tǒng)的GIS信息可視化以二維可視化為主，本系統(tǒng)創(chuàng)新性地將三維地球可視化方法運(yùn)用到極地可視化領(lǐng)域，采用B/S架構(gòu)、內(nèi)外網(wǎng)協(xié)同的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，構(gòu)建了極地三維地理信息可視化系統(tǒng)平臺(tái)，極大地豐富了極地信息可視化的手段，目前國(guó)外極地領(lǐng)域還沒有同類系統(tǒng)出現(xiàn)。 本系統(tǒng)集成了豐富的地理信息數(shù)據(jù)，提供多種可視化查詢方法。系統(tǒng)集成了天地圖、OSM、谷歌地圖等多種在線矢量和柵格地圖等多種基礎(chǔ)底圖為用戶提供選擇。系統(tǒng)集成了海冰、水文潮汐、冰川、氣溫等地理環(huán)境數(shù)據(jù)，全球AIS船舶、ADSB飛機(jī)軌跡、全球港口機(jī)場(chǎng)等人類活動(dòng)數(shù)據(jù)，對(duì)全球船舶、飛機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)定位追蹤。此外，還搜集整理了極地考察站、南極領(lǐng)土主張、全球地形、REMA、ArcticDEM等極地相關(guān)數(shù)據(jù)，力求打造全面綜合的極地三維地理信息服務(wù)平臺(tái)。 系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新和可視化的接口，構(gòu)建了極地考察數(shù)據(jù)回傳、處理分析、發(fā)布和在線可視化自動(dòng)處理流程，極大提高了極地信息共享效率。 本系統(tǒng)代碼完全獨(dú)立自主，風(fēng)險(xiǎn)可控，數(shù)據(jù)集成于本地?cái)?shù)據(jù)庫，不依賴于外網(wǎng)也可完整地提供全面的極地三維地理信息服務(wù)。

探火管式滅火裝置是一套簡(jiǎn)單、低成本而且可靠度高的獨(dú)立式自動(dòng)滅火系統(tǒng)，隨著行業(yè)場(chǎng)所的廣泛應(yīng)用，誤啟動(dòng)情況偶有發(fā)生，造成一定的麻煩，為避免此類情況，青島中陽消防科技股份有限公司經(jīng)過大力攻關(guān)，創(chuàng)新研發(fā)了雙極探火管式滅火裝置，極大地降低滅火裝置誤動(dòng)作的比例。 優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：雙路探測(cè)，動(dòng)作可靠，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安全方便。一級(jí)預(yù)警，二級(jí)確認(rèn)后啟動(dòng)，減少誤動(dòng)作。雙探火管釋放，滅火劑噴發(fā)速度更快，效率更高。 應(yīng)用范圍：探火管式滅火裝置解決了電器設(shè)備、控制箱、配電柜等易發(fā)生火災(zāi)的狹小空間的防火問題（詳見《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016）。目前，該裝置廣泛應(yīng)用于電力、通訊、石化、鐵路、金融等行業(yè)。TH-J-E-42/150/170-SF間接式裝置構(gòu)成及原理雙極探火管式滅火裝置由容器、容器閥以及雙極探火管、壓力表等組成、探火管通過容器閥連接到容器上，一路探測(cè)到火源時(shí)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，另一路再次探測(cè)到火災(zāi)信號(hào)并爆破壓力下降，啟動(dòng)容器閥，通過釋放管將滅火劑通過噴頭釋放，撲滅火災(zāi)。釋放方式：間接式型號(hào)規(guī)格：TH-J-E-42/150/170-SF滅火劑充裝量：42kg（0-5%）20℃貯存壓力：5.7MPa最大工作壓力：12.4MPa單位體積所需滅火劑最小量：1.14kg/m3（A類）0.69kg/m3（B類）探火管最大長(zhǎng)度：2×25m釋放管最大長(zhǎng)度：12m工作溫度范圍：0~50℃

朱立新博士，山東沂南縣人，中科院自動(dòng)化所所博士、美國(guó)密歇根州立大學(xué)博士后，目前任北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室高級(jí)工程師，互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與評(píng)測(cè)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)席主任，研究生導(dǎo)師。 曾經(jīng)在中國(guó)科學(xué)院、美國(guó)密歇根州立大學(xué)（MSU），從事芯片研發(fā)、VR硬件、物聯(lián)網(wǎng)等工作，在英特爾公司、美國(guó)科勝訊半導(dǎo)體、國(guó)內(nèi)北斗星通公司、武漢夢(mèng)芯科技公司、愛奇藝VR公司，從事過數(shù)字電視芯片、手機(jī)芯片、電力線上網(wǎng)芯片、北斗導(dǎo)航芯片及其終端、物聯(lián)網(wǎng)、教育機(jī)器人、VR一體機(jī)、人工智能等領(lǐng)域等研發(fā)工作。 曾經(jīng)作為主要技術(shù)工程技術(shù)研發(fā)總監(jiān)，參與了國(guó)內(nèi)某一線品牌VR一體機(jī)芯片評(píng)估選型，硬件設(shè)計(jì)研發(fā)，嵌入式軟件研發(fā)，應(yīng)用層軟件研發(fā)，歌爾工廠的生產(chǎn)，產(chǎn)品品牌的線上和線下技術(shù)咨詢，圍繞產(chǎn)品的融資。

朱立新博士，山東沂南縣人，中科院自動(dòng)化所所博士、美國(guó)密歇根州立大學(xué)博士后，目前任北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室高級(jí)工程師，互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與評(píng)測(cè)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)席主任，研究生導(dǎo)師。 曾經(jīng)在中國(guó)科學(xué)院、美國(guó)密歇根州立大學(xué)（MSU），從事芯片研發(fā)、VR硬件、物聯(lián)網(wǎng)等工作，在英特爾公司、美國(guó)科勝訊半導(dǎo)體、國(guó)內(nèi)北斗星通公司、武漢夢(mèng)芯科技公司、愛奇藝VR公司，從事過數(shù)字電視芯片、手機(jī)芯片、電力線上網(wǎng)芯片、北斗導(dǎo)航芯片及其終端、物聯(lián)網(wǎng)、教育機(jī)器人、VR一體機(jī)、人工智能等領(lǐng)域等研發(fā)工作。 曾經(jīng)作為主要技術(shù)工程技術(shù)研發(fā)總監(jiān)，參與了國(guó)內(nèi)某一線品牌VR一體機(jī)芯片評(píng)估選型，硬件設(shè)計(jì)研發(fā)，嵌入式軟件研發(fā)，應(yīng)用層軟件研發(fā)，歌爾工廠的生產(chǎn)，產(chǎn)品品牌的線上和線下技術(shù)咨詢，圍繞產(chǎn)品的融資。

亮點(diǎn)一 支持CAN、V2X、LTE通信、Wifi等多模式通信亮點(diǎn)二 內(nèi)置高精度定位模組、高精度IMU，支持高精定位系統(tǒng)、慣導(dǎo)系統(tǒng)亮點(diǎn)三 提供以太網(wǎng)、串口、CAN多種接囗，支持多種場(chǎng)景應(yīng)用亮點(diǎn)四 可獲取車輛狀態(tài)、運(yùn)行數(shù)據(jù)，分析駕駛行為，提示車輛信息亮點(diǎn)五 車規(guī)級(jí)，抗干擾能力強(qiáng)，穩(wěn)定性高 LTE          LTE-FDD/LTE-TDD/WCDMA/TD-SCDMA/EVDO/CDMA/GSMV2X          符合3GPP Rel.14標(biāo)準(zhǔn)，頻率范圍：5.905-5.925GHzGNSS       支持北斗/GPS/GLONASS/Galileo/QZSSWifi          支持IEEE802.1b/g/n協(xié)議，工作頻段：2.4G通信能力 直連通信距離不低于500m接口        RJ45網(wǎng)絡(luò)*1、26Pin*1HSM        支持高性能高安全性的國(guó)密算法  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹一位教師的心靈獨(dú)白  作者：培 源（原名:李培鐘）每天，我滿懷希望，帶上教案，帶著昨夜閱卷的感慨，在學(xué)生的祝愿聲中走上講臺(tái)。傳道，授業(yè)，解惑，口講不行，要用粉筆，在黑板上書寫一遍；公理、定律、疑難，我懂不算，要用粉筆，哪怕在黑板上書寫三遍，為的是；一目了然，加深學(xué)生記憶，理解。讓學(xué)生成才。肩負(fù)“科教興國(guó)”的重任，聽從黨的召喚；面對(duì)學(xué)生求知的雙眼，家長(zhǎng)的期盼，我忘記了粉塵污染，忘記了口苦咽干！不知不覺，黑板又密密寫滿。值日生聽從指令，揮動(dòng)毛刷值班，誰知被刷下的粉筆灰，一飄再飄，隨風(fēng)飛更遠(yuǎn)，久久不散。面對(duì)此，我皺眉，視而不見；學(xué)生抱怨，年復(fù)一年。一晃十載，雖桃李天下，可我未老先衰。呼吸困難，走路發(fā)喘。醫(yī)院就診：塵（矽）肺，嚴(yán)重支氣管炎。環(huán)顧教師圈，大多被這隱形殺手迫害。有的老前輩更慘，不停地咳嗽吐痰，湯藥不斷！我很無奈,我很茫然。忠于職守不得不多吸粉筆灰；敷衍了事又誤人子弟。我發(fā)誓：這種環(huán)境不能改變，再也不愿站講臺(tái)。從此，我上課不得不偷懶。忽聞學(xué)生考試成績(jī)不如從前，一種罪惡感，使我日夜不安！我多么希望，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)環(huán)境方面多關(guān)心一點(diǎn)；我多么希望，有一種既能有效刷去，又能迅速吸走粉筆灰的設(shè)備出現(xiàn)；我多么希望，在校師生不再受粉筆灰危害！這一天何時(shí)到來？我問遍大地問青天！