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產品詳細介紹

綜合運用微服務、云計算、移動互聯、大數據、人工智能等新興信息技術，在智慧校園傳統三大平臺（統一門戶、統一認證、數據中心）基礎之上，借助快速開發平臺開發流程應用，并登記發布到辦事大廳，為學校老師、學生、訪客等提供一站式服務，打造一個開放、靈活、智慧的智慧校園生態體系。

一、系統概述 綜合信息門戶系統主要是針對網絡游客、學校教職員工、學生等提供信息資源以及相關信息服務，是學校實驗室綜合管理平臺的信息展示窗口和平臺登錄入口。 二、系統特點 1、門戶網站建設采用“1+N”模式：1個校級門戶管理N個院級門戶。 2、兼容主流的瀏覽器，如IE7.0以上的瀏覽器、火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、360瀏覽器等。 3、支持多終端自適應，在Windows、Android、iOS等終端設備上均能正常訪問院校的門戶網站。 4、承擔校院二級平臺的統一門戶接入，用戶在校級平臺登錄（支持校級統一身份認證）后可快速跳轉至各二級學院平臺，無需在各自的二級平臺再次登錄。 5、提供鏈接管理功能：可無縫鏈接到國家級實驗教學示范中心（鏈接）、省部級實驗教學示范中心（鏈接）、各個二級實驗中心門戶平臺等，以擴大學校的知名度。

軸端信息站采用一體化集成設計，集自發電、感知、運算、通訊于一體，無源無線部署與軸端，可精準采集列車運行時軸端振動、溫度等數據，具備實時、低功耗、無線傳輸等特點，為軸溫異常、輪對多邊形、踏面剝離、擦傷、鋼軌波磨等異常狀態故障識別和早期預警提供數據支撐。

針對高校畢業校友信息管理方面的需求，加強對畢業校友的個人信息、職業信息、榮譽信息的管理力度，確保校友信息更新及時，獲取全面準確的數據；同時拓展了學校與校友、校友與校友、校友與在校生之間信息分享、資源互助的渠道。

本發明公開了一種基于 WAMS 時間斷面信息和拓撲信息的故障 診斷方法。該方法包括： (1)通過 WAMS 獲取互聯電網中各量測點的三 相電壓和電流的幅值和相角數據；(2)使用獲取的三相電壓和電流的幅 值數據按照故障診斷啟動判據進行計算；(3)對滿足故障啟動判據的量 測點三相電壓和電流的幅值數據進行實時特征量提取，形成實時模式 向量；(4)將量測點 i 提取的實時模式向量與預設的已知故障類型的基 準模式向量集合相匹配，根據匹配結果給出初步故障結果；(5)根據時 間信息和電網拓撲信息對滿足啟動判據的量

常州信息職業技術學院是江蘇省首家信息職業技術學院，隸屬于江蘇省工業和信息化廳。學院具有五十余年的辦學歷史，1962年創辦，初名常州市勤業機電學校，1980年更名為常州無線電工業學校，2000年10月經江蘇省人民政府批準由常州無線電工業學校和常州市電子工業職工大學合并組建成立常州信息職業技術學院。學院地處中國經濟最發達的長三角腹地——常州，坐落在風景秀麗、充滿現代氣息，集教學、科研、培訓、職業技能鑒定和社會服務于一體的常州高職園區。 2003年學校被教育部確立為國家示范性軟件職業技術學院。2004年以優秀的成績通過教育部高職高專人才培養工作水平評估。2005年榮獲全國職業教育先進單位。2006年被省教育廳確立為省級示范性高職院校重點建設單位。2007-2009被教育部、財政部確立為國家示范性高等職業院校建設單位。2010年以優秀的成績通過了國家示范建設驗收，并順利通過新一輪高職院校人才培養工作評估。2017年入選江蘇省高水平職業院校建設單位。 學校先后獲得“江蘇省文明學校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“江蘇省招生工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設先進高校”、“常州市文明單位標兵”、“全國高等職業院校就業工作星級示范校”、“全國高職院校魅力校園”、“全國高職院校創新創業教育先進單位”、“中國職業院校新媒體十大最具影響力院校”等榮譽稱號，被選為中國軟件產教聯盟執行理事長單位、全國高等職業院校創新創業聯盟副理事長單位、首批“職業院校文化素質教育基地建設單位”、首批“職業院校數字化校園建設實驗校”，躋身“廣州日報高職高專排行榜”“全國第5、江蘇第1，中國高職高專校競爭力排行榜”全國第51、江蘇第5，“江蘇高職院校人才競爭力排行榜”第5。 學校占地1,042畝，建筑總面積32.03萬平方米，有全日制本專科在校生12140人、學歷繼續教育學生12300人、留學生248人，教職工693人。學院設有軟件學院、網絡與通信工程學院、電子與電氣工程學院、經貿管理學院、機電工程學院、外國語學院、藝術設計學院等7個二級學院及基礎、社科、體育等3個部和1個繼續教育學院、培訓中心。 學校設有46個專業，建有國家級重點專業8個、實訓基地4個、精品課程4門、資源共享課程3門、教學資源庫1個、優秀教學團隊1個、優秀教學名師1名、全國性產教聯盟1個、教育部現代學徒制試點專業1個、牽頭建設國家級教學資源庫2個，是國家勞動與社會保障部、工業和信息化部高技能人才培養示范基地、國家軟件與信息服務外包人才培訓基地，并建有江蘇省品牌專業3個、省級產教融合實訓基地2個、骨干專業7個、特色專業7個、重點專業群4個、科技創新團隊1個、教學名師3名，獲國家教學成果一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎10項，江蘇省科學技術二、三等獎各1項。 近年來，學校凝心聚力謀發展：一是創新杰出人才培養模式，分類培養技能促進型、技術增強型和創業自強型杰出學生。二是打造專業特色品牌，重點建設2個省級品牌專業、5個省級骨干專業、6個校級重點專業和2個國家專業教學資源庫，構建“新一代信息技術、智能制造、現代服務”三大專業集群。三是優化人才共育平臺，搭建由“8個雙主體學院、8個技術應用與服務中心、1個信息產業園、1個全國性軟件產教聯盟”組成的校企合作平臺，啟動了全要素的“智能工廠”產教融合綜合實踐平臺建設。四是完善創新創業載體，構建“集課程教學、實踐載體、師資團隊、實踐活動于一體的全要素創新創業人才培養體系。五是全面提升素質教育，構建全員參與、全院協同、全程融合的“大思政”工作體系、“全人化”大學生綜合素質培養體系。六是探索互聯網+教育范式，推進智慧校園建設，全面打造網上網下并行的辦學運行生態。七是優化科研項目管理機制、推動協同創新平臺建設、重抓科技基層基礎工作、加強創新激勵與服務、著力高層次科研隊伍建設，科技貢獻、專利獲得等位居高職院校前列。八是推進國際化辦學進程，與10個國家和地區、20所高校開展學生交流、師資培訓、項目合作，特別是在南非教育合作上取得了創新性突破，留學生規模位居高職院校前列。

目前，我國的油料管理仍存在著一些問題,如何從管理的層面最大限度的減少浪費以 節約能源；如何解決傳統人工交易、記賬方式帶來的管理差錯和如何杜絕油料資源的管 理漏洞；如何實現人員、車輛、油料的統一管理等等；都是擺在管理者面前的一大難題。 采用應用智能卡的加油機信息管理系統，以IC卡這一現代化支付工具取代傳統的現金、 油票、記賬等結算方式，可有效解決傳統支付工具帶來的各種弊端。借助 IC 卡這種先 進的技術手段，管理方式的現狀也同時可得以改善。電子支付和交易數據的自動采集， 能大幅度提高加油站的管理水平和服務水平。IC 卡的引入，還可實現人－車－油一體化 的綜合信息管理，增強管理部門的決策能力，進一步提高工作效率、降低成本，增強核 心競爭力和戰斗力。 

淮安信息職業技術學院是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業和信息化廳主管的全日制高等學校，是蘇北地區唯一的信息類職業技術學院，肇建于1978年，前身為淮陰電子工業學校。2005年，在教育部組織的江蘇省首輪高職高專人才培養工作水平評估中，被評定為“優秀”院校;2007年，被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業院校建設單位之一;2011年，圓滿通過教育部第二輪高職高專人才培養工作評估。學校畢業生就業層次高、就業質量好、發展后勁足，連續七次被評為“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”，就業率一直保持在全省同類院校前列，畢業生就業競爭力躋身江蘇省公辦高職院校六強，畢業生就業工作在江蘇乃至全國一直享有較高的美譽度。 學校占地1080畝，坐落在風景秀美、充滿人文底蘊和現代氣息，集教學、科研、培訓、職業技能鑒定和社會服務于一體的淮安高教園區，校園規劃科學，設計精致，環境優雅，景致宜人、交通便捷。設電子工程學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、自動化學院、商學院、汽車工程學院、建筑裝飾與藝術設計學院、國際教育學院、基礎部和社政部等教學單位，現有在校生11000余人，建筑面積30多萬平方米，固定資產7.2億多元，圖書館藏書76.9萬冊和中國知網讀秀知識庫等十余個大型專業數據庫，教學科研儀器設備總值1.5億元。 學校遵循“依托行業辦學校，依托市場設專業，依托崗位定方案，依托基地訓技能”的辦學理念，緊扣電子信息產業鏈設置電子信息工程技術、機電一體化技術、通信技術等40個多專業及專業方向。其中，通信技術專業和應用電子技術專業為中央財政支持的重點專業，軟件技術專業為國家技能型緊缺人才教學改革試點專業，通信技術專業、電子信息工程技術、電氣自動化技術、模具設計與制造、電子商務、計算機系統維護、計算機網絡技術、國際經濟與貿易等19個為江蘇省高水平專業(群)，建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、省級精品課程11門，獲國家教育教學成果獎二等獎1項，江蘇省教育教學成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎7項。 學校師資結構合理，素質優良。現有教職工600余人，其中專任教師400多名，專任教師中高級職稱教師占30%、具有碩士以上學位64%;專業課教師中具有“雙師”素質的教師占86%;現有省級優秀教學團隊3個、省“青藍工程”科技創新團隊1個、省級教學名師2名、校級教學名師6名、“333工程培養對象”人選12名、省“六大人才高峰計劃”資助人選5名、省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象3名、省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象21名。教師在全國信息化教學大賽中獲一等獎2項，在全國微課大賽中獲一等獎1項。學校榮獲“江蘇省教育人才工作先進單位”，并蟬聯“江蘇省師資隊伍建設先進高校”。 學校堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的道路，建有校內實驗實訓室184個、校外實訓基地115個，其中國家級實訓基地2個、省級實訓基地3個、省級實驗教學示范中心1個、各類職業技能鑒定站(所)31個，可開展74個工種技能鑒定。電工電子與自動化技術實訓基地、計算機應用集成實訓基地為中央財政支持的實訓基地，“電子信息工程實訓基地”、“電子精密模具制造實訓基地”、“物聯網應用技術實訓基地”為江蘇省財政支持的實訓基地，“電子信息基礎實驗實訓中心”為江蘇省高等學校基礎課實驗教學示范性中心。 學校工學結合緊密，實訓體系完備。2007年與富士康科技集團共同投資建成了當時全國規模最大的校內單體生產性實訓基地;各主干專業結合自身特點分別與行業內的龍頭企業建立了緊密型校外實訓基地115個，是教育部、工信部等六部委確定的“國家技能型緊缺人才培養基地”、“全國電子信息產業高技能人才培養基地”。與聯想、華為、富士康、夏普電子、三星電子、豐田(常熟)、中興科技、臻鼎科技、中電熊貓、敏實集團、西子奧的斯、中國移動、中國聯通等118家國內外知名企業簽訂了校企合作協議，與知名企業聯合成立了聯想學院、西子奧的斯學院、蘇寧云商學院、臻鼎學院等4個聯合學院和2個校企合作事業部，為契合特色小鎮建設的人才需求，與昆山錦溪、吳江震澤政府聯合成立了錦溪制造學院、震澤裝備學院，與微軟、江蘇郵電、中興集團等企業有著長期的訂單式培養合作，設立了三星電子班、富譽自動化班、富準模具班、臻鼎學徒班、聯想陽光服務班、高通通信班、西子奧的斯電梯班、聯通3G班等30多個企業訂單班及企業獎學金。建立了長期穩定的就業基地。 學校人才培養水平不斷提升。堅持立德樹人、德育為先，率先在全國推進人生導師制，學生綜合素質不斷提高。堅持以賽促教、以賽促學，學生職業技能顯著增強，在2009至2018年連續十年在全國職業院校技能大賽中共獲得團體一等獎22個，實現了“十連冠”，在江蘇省乃至全國高職院校中均名列前茅。 學校科技工作領先，社會服務機制健全。目前已建成了“江蘇省淮安教學具產業數字化公共技術服務平臺”、“江蘇省淮安設施農業智能化公共技術服務中心”等10個省級和9個市級技術開發應用與服務機構。近些年來，先后承擔了縱向科研項目及相關橫向課題600多項，科研經費到賬4000多萬元，獲技術專利(技術發明)500多項，學校躋身“高等職業院校服務貢獻50強“，獲得江蘇省科技進步三等獎1項、省哲學社會科學優秀成果二等獎1項、三等獎1項、省教育科學優秀成果二等獎1項、淮海科學技術獎二等獎1項、三等獎2項及其他各類省市級以上科研獎勵600多項。 學校努力探索一條集質量、特色、品牌為一體的高職教育科學發展之路，以令人矚目的辦學實績贏得了良好的社會贊譽，先后多次被國家部委和省委、省政府、省教育廳等部門授予“全國信息產業系統先進集體”“江蘇省文明單位”“江蘇省教學工作先進高校”“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園建設示范高校”“江蘇省職教先進單位”“江蘇省科技工作先進高校”“江蘇省職業院校技能大賽先進單位”“江蘇省教育宣傳工作先進單位”“江蘇省學生資助工作單位典型”“江蘇省科技富民突出貢獻單位”和“江蘇省園林單位”等榮譽稱號。面向未來，學校將認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《國家中長期人才發展規劃綱要(2010—2020 年)》精神，以加快發展為主題，以改革創新為動力，依托有朝陽產業美譽的電子信息產業，乘江蘇率先全面建成小康社會之強勁東風，向國內一流、高水平特色化創新型高職名校的目標奮力邁進。