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麒麟工坊以企業(yè)化生產(chǎn)實(shí)踐場(chǎng)景為載體，呈現(xiàn)三大特點(diǎn)真項(xiàng)目、真場(chǎng)景、真實(shí)踐。 一、應(yīng)用類別 解決方案項(xiàng)目 二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 麒麟工坊，以企業(yè)化生產(chǎn)實(shí)踐場(chǎng)景為載體，將生態(tài)適配、移植技術(shù)等大量產(chǎn)業(yè)真實(shí)項(xiàng)目帶進(jìn)學(xué)校，企業(yè)導(dǎo)師通過(guò)學(xué)生邊學(xué)邊做項(xiàng)目，完成真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目交付，形成實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)一人才評(píng)價(jià)認(rèn)證-就業(yè)閉環(huán)聯(lián)通模式。打造網(wǎng)信領(lǐng)域“引產(chǎn)入校、工學(xué)結(jié)合’新模式，助力學(xué)生有使命感的高質(zhì)量就業(yè)。 麒麟工坊有三大特點(diǎn):真項(xiàng)目、真場(chǎng)景、真實(shí)踐。 1.真項(xiàng)目:在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，以完成真實(shí)項(xiàng)目為線索，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個(gè)項(xiàng)目之中，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，通過(guò)思考和老師點(diǎn)撥來(lái)解決問(wèn)題。在完成項(xiàng)目的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我反思、解決問(wèn)題的良好習(xí)慣。 2.真場(chǎng)景:為更好的幫助學(xué)生完成企業(yè)級(jí)商業(yè)項(xiàng)目交付，麒麟軟件對(duì)標(biāo)在全國(guó)各地的適配測(cè)試中心建設(shè)內(nèi)容，搭建教學(xué)所需的項(xiàng)目場(chǎng)景，重構(gòu)適用于適配遷移、移植開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，為學(xué)生完成真項(xiàng)目提供了軟硬件保障。 3.真實(shí)踐:麒麟工坊的移植開(kāi)發(fā)項(xiàng)目融合了一線的商業(yè)開(kāi)發(fā)流程管理工具;且按照麒麟軟件現(xiàn)在運(yùn)行的生態(tài)適配流程規(guī)則來(lái)要求移植軟件全產(chǎn)品的周期管理。因此學(xué)生是完全遵循標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，完成企業(yè)相應(yīng)崗位的核心工作任務(wù)的真實(shí)踐。 三、麒麟工坊項(xiàng)目案例素材 麒麟工坊是工業(yè)和信息化部教育與考試中心與麒麟軟件聯(lián)合推出的“百城百萬(wàn)”操作系統(tǒng)培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng)中重點(diǎn)開(kāi)展的實(shí)踐基地共建項(xiàng)目。麒麟工坊現(xiàn)已被推廣至50多所院校，本期以麒麟工坊在北京航空航天大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津職業(yè)大學(xué)的實(shí)施應(yīng)用案例作為重點(diǎn)來(lái)推薦。 一、“麒麟工坊”實(shí)訓(xùn)基地共建——“百城百萬(wàn)”操作系統(tǒng)培訓(xùn)專項(xiàng)行動(dòng) “麒麟工坊”實(shí)訓(xùn)基共建旨在面向普通高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校征集共建50個(gè)示范性實(shí)訓(xùn)基地。由教考中心中心與麒麟軟件共同為共建院校授牌，三方共同制定“麒麟工坊”實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案，確定工作目標(biāo)和計(jì)劃，包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)、訓(xùn)練營(yíng)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、專業(yè)教學(xué)及科研等多樣化場(chǎng)景項(xiàng)目。麒麟軟件負(fù)責(zé)根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求提煉實(shí)際項(xiàng)目案例,結(jié)合崗位技能要求,為“麒麟工坊”實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)提供專項(xiàng)課程和教學(xué)模式支持服務(wù)，幫助學(xué)生通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景訓(xùn)練有效提升就業(yè)能力。 二、麒麟工坊-北京航空航天大學(xué) 麒麟軟件與北京航空航天大學(xué)基于首批國(guó)家級(jí)特色化示范性軟件學(xué)院共建合作，開(kāi)展麒麟軟件大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地-麒麟工坊建設(shè)。校企雙方將行業(yè)用人需求融入教學(xué)與人才培養(yǎng)體系，共建就業(yè)實(shí)習(xí)基地，共同推動(dòng)操作系統(tǒng)領(lǐng)域人才的高質(zhì)量就業(yè)。 合作以來(lái)，雙方建立了常態(tài)化校企聯(lián)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式，目前已聯(lián)合共建課程3門，共建實(shí)踐基地2個(gè)，面向本科生與研究生開(kāi)展黨建+就業(yè)活動(dòng)、麒麟大講堂、企業(yè)開(kāi)放日、科普活動(dòng)、校園招聘、職業(yè)生涯規(guī)劃等活動(dòng)十?dāng)?shù)次，覆蓋近千人次。 本案例經(jīng)教育部高校學(xué)生司推薦，成功入選2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周就業(yè)育人項(xiàng)目精選案例。 三、麒麟工坊-南開(kāi)大學(xué)     麒麟軟件與南開(kāi)大學(xué)于2021年成功申報(bào)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目——《軟件測(cè)試與維護(hù)》新工科建設(shè)。本項(xiàng)目結(jié)合國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)生態(tài)適配需求與業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，與實(shí)踐課程相融合，引入麒麟工坊核心生態(tài)適配項(xiàng)目與考核驗(yàn)收機(jī)制，形成“引產(chǎn)入校”的最佳實(shí)踐。 (一)教學(xué)設(shè)計(jì) 麒麟軟件從提高學(xué)生們對(duì)國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的認(rèn)知與應(yīng)用技能出發(fā)，本著科學(xué)合理原則，以提高學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新應(yīng)用能力為重點(diǎn)，將本項(xiàng)目設(shè)置為理論課與實(shí)踐課相結(jié)合模式。 具體內(nèi)容涵蓋軟件測(cè)試與維護(hù)公共理論知識(shí)，自動(dòng)化測(cè)試開(kāi)發(fā)、自動(dòng)化運(yùn)維實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程實(shí)施采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)線上線下混合教學(xué)模式，全程為學(xué)生提供技術(shù)支持和輔導(dǎo)，最后通過(guò)兩個(gè)大作業(yè)產(chǎn)出豐碩成果，可為下一步工具演進(jìn)提供技術(shù)參考。 （二）教學(xué)成果 本次校企聯(lián)合大作業(yè)成果顯著，驗(yàn)證了麒麟自研工具目前基本能夠滿足生態(tài)應(yīng)用適配需求，并針對(duì)此工具產(chǎn)出以下成果： 在項(xiàng)目《麒麟自研AutoGUI進(jìn)行自動(dòng)化測(cè)試用例的開(kāi)發(fā)》中，通過(guò)使用UnitTest+PaddleOCR+KylinAutoGUI，對(duì)桌面20多個(gè)常用應(yīng)用進(jìn)行了工具試驗(yàn)，合計(jì)轉(zhuǎn)化測(cè)試用例超200條，覆蓋微信，藍(lán)信，瀏覽器，閱讀器，殺毒軟件，輸入法等；針對(duì)此工具收集了近40條的創(chuàng)新建議與方案設(shè)想；建立了19個(gè)代碼倉(cāng)庫(kù)；提交了超10萬(wàn)行代碼行數(shù)；提交總數(shù)達(dá)600次，充分驗(yàn)證該工具基本滿足生態(tài)應(yīng)用適配需求，并為下一步工具演進(jìn)提供技術(shù)參考。 在項(xiàng)目《對(duì)虛擬環(huán)境指標(biāo)監(jiān)控的開(kāi)發(fā)任務(wù)》中，使用Vue+Django+InfluxDB，實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)產(chǎn)化適配環(huán)境的管理工作，涉及到對(duì)物理硬件、虛擬機(jī)等資源的自動(dòng)添加、移除、指標(biāo)監(jiān)控等自動(dòng)化平臺(tái)管理能力，為麒麟軟件“國(guó)產(chǎn)軟硬件環(huán)境管理平臺(tái)”拓展了功能。 四、麒麟工坊-天津科技大學(xué) 麒麟軟件與天津科技大學(xué)以特軟學(xué)院建設(shè)為主線，開(kāi)展麒麟工坊-信創(chuàng)適配實(shí)訓(xùn)營(yíng)，打造服務(wù)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的校企協(xié)同育人特軟樣板間，本實(shí)訓(xùn)營(yíng)是國(guó)內(nèi)首個(gè)基于信創(chuàng)適配測(cè)試“真項(xiàng)目”的引產(chǎn)入校合作模式項(xiàng)目。 實(shí)訓(xùn)營(yíng)以強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)勝任力和持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，以提高學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新應(yīng)用能力為重點(diǎn)，引入多位技術(shù)專家和高級(jí)工程師作為企業(yè)導(dǎo)師，整體教學(xué)設(shè)計(jì)以麒麟軟件適配測(cè)試真實(shí)核心項(xiàng)目為基礎(chǔ)。面向軟件工程專業(yè)大四本科生，學(xué)時(shí)8周，首屆招生共20人。通過(guò)真場(chǎng)景真項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)制，夯實(shí)學(xué)生就業(yè)能力，最終助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)信創(chuàng)領(lǐng)域100%高質(zhì)量就業(yè)。 本項(xiàng)目案例榮獲2021-2022年度中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作雙百計(jì)劃”典型案例提名。 (一)合作亮點(diǎn) 1.真項(xiàng)目，真場(chǎng)景 麒麟軟件作為操作系統(tǒng)國(guó)家隊(duì)，生態(tài)適配是關(guān)鍵，目前尚有千萬(wàn)量級(jí)生態(tài)適配需完成，故提供給學(xué)生真實(shí)項(xiàng)目，在企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)下，按照企業(yè)商業(yè)交付的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)施交付。 2.能力分解/精準(zhǔn)招聘 麒麟軟件以始為終，從行業(yè)需要人才出發(fā)分析學(xué)生應(yīng)該具備的職業(yè)能力，并通過(guò)實(shí)訓(xùn)營(yíng)來(lái)直接培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的七大能力。首先將真項(xiàng)目拆解成單獨(dú)的任務(wù)，以組合方式來(lái)定義學(xué)生完成情況，并通過(guò)軟件將學(xué)生行為軌跡表現(xiàn)出來(lái)，便于做更精準(zhǔn)的人才匹配。 3.公司制管理 本訓(xùn)練營(yíng)要求保證出勤，釘釘打卡記考勤。需按時(shí)提交日?qǐng)?bào)周報(bào)，每日晨會(huì)溝通交流。 (二)合作成果 1.就業(yè)效果喜人 高質(zhì)量就業(yè)100%，offer簽約率95%，有1名學(xué)生選擇讀研究生。 2.高質(zhì)量商業(yè)項(xiàng)目交付 國(guó)內(nèi)信創(chuàng)領(lǐng)域首次把真實(shí)適配測(cè)試項(xiàng)目引入高校，實(shí)現(xiàn)學(xué)與產(chǎn)的無(wú)縫連接。 3.建設(shè)了一套企業(yè)內(nèi)部適配測(cè)試工程師的人才培養(yǎng)體系。 麒麟軟件通過(guò)本項(xiàng)目梳理了適配測(cè)試典型任務(wù)和崗位發(fā)展路徑，建立了基于內(nèi)部的適配測(cè)試人才標(biāo)準(zhǔn)，從而形成了適配測(cè)試崗位能力模型和培訓(xùn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。未來(lái)麒麟軟件將積極參與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)，推進(jìn)適配驗(yàn)證領(lǐng)域規(guī)范化培訓(xùn)和能力評(píng)價(jià)，最終推動(dòng)我國(guó)適配領(lǐng)域人才隊(duì)伍的建設(shè)。 五、麒麟工坊-天津職業(yè)大學(xué) 為加強(qiáng)國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高適配測(cè)試高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，麒麟軟件與天津職業(yè)大學(xué)基于麒麟工坊開(kāi)展了國(guó)內(nèi)職業(yè)類院校首個(gè)基于信創(chuàng)適配測(cè)試“工學(xué)結(jié)合”的師資實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——適配測(cè)試師資實(shí)訓(xùn)營(yíng)，旨在通過(guò)先賦能高校老師，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生。老師學(xué)會(huì)真項(xiàng)目流程及技術(shù)，有助于學(xué)生具備更夯實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)訓(xùn)營(yíng)為期了5天，培訓(xùn)了近20余名學(xué)員，課程圍繞提升操作系統(tǒng)適配測(cè)試專業(yè)教學(xué)能力展開(kāi)，通過(guò)集中講解和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，幫助職業(yè)院校一線教師在短時(shí)間內(nèi)提升對(duì)操作系統(tǒng)適配的綜合認(rèn)知和靈活運(yùn)用能力。實(shí)訓(xùn)營(yíng)面向一線教師，可幫助老師們明晰適配測(cè)試崗位要求和工作流程，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)知識(shí)短板，完善知識(shí)構(gòu)成體系，提升教學(xué)能力，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的適配測(cè)試專業(yè)技能人才。

激光顯示是新一代高清、高品質(zhì)顯示技術(shù)，具有亮度高、壽命長(zhǎng)、色彩好、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)，正逐步 進(jìn)入顯示市場(chǎng)，形成包括激光放映機(jī)、激光投影、激光電視和激光拼墻等等主要產(chǎn)品組成的近千億產(chǎn)值。 目前，市場(chǎng)主流激光顯示的核心技術(shù)方案是“激光LD+發(fā)光材料”的激光熒光技術(shù)，通過(guò)發(fā)光材料可以有 效消除激光的相干性和視覺(jué)危害，更重要的是可以替代低發(fā)光效率的綠色激光器，從而大幅度降低整個(gè)激 光顯示器件的成本、可靠性，并提高器件的顯示亮度和光色穩(wěn)定性；因此，實(shí)質(zhì)性地加速并推動(dòng)了激光顯 示技術(shù)進(jìn)入市場(chǎng)并形成規(guī)模產(chǎn)值。目前，國(guó)內(nèi)外代表性企業(yè)主要有日本三菱、韓國(guó)三星及比利時(shí)巴可公 司，及國(guó)內(nèi)光峰光電、海信、長(zhǎng)虹、等等。然而，當(dāng)前激光熒光顯示仍存在一些產(chǎn)業(yè)共性瓶頸，主要瓶頸 之一是激光顯示用發(fā)光材料的發(fā)射譜帶過(guò)寬，導(dǎo)致激光顯示的色域相對(duì)較窄，無(wú)法滿足人們對(duì)高清顯示的 需求；通過(guò)前期系統(tǒng)研發(fā)，我們開(kāi)發(fā)出面向激光熒光顯示的系列高性能窄帶發(fā)射發(fā)光材料，亟待與相關(guān)優(yōu) 勢(shì)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)下一代高清寬色域激光顯示技術(shù)，形成我國(guó)原創(chuàng)性自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，帶動(dòng)新材料、新型激光 柔性彩色電子紙?jiān)诔霭妗⒔逃V告、無(wú)人超市等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用

一、成果簡(jiǎn)介 顏色是衡量紅葡萄酒乃至果酒品質(zhì)重要的指標(biāo)，顏色純正是高檔優(yōu)質(zhì)葡萄酒的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，目前國(guó)產(chǎn)紅葡萄酒普遍存在顏色不穩(wěn)定、褪色較快的問(wèn)題，葡萄酒陳釀潛力較差，產(chǎn)品檔次不高。本項(xiàng)目針對(duì)我國(guó)不同產(chǎn) 區(qū)紅葡萄酒風(fēng)味物質(zhì)指紋特點(diǎn)，研發(fā)出基于紅葡萄酒酚類指紋為基礎(chǔ)的護(hù)色關(guān)鍵技術(shù)，從調(diào)整工藝參數(shù)著手，改變顏色相關(guān)組分的組成比例，不僅顯著減緩了葡萄酒陳釀過(guò)程中顏色褪變，也明顯改善了葡萄酒口感，而且

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甲醇制烯烴(MTO)是最有希望替代傳統(tǒng)石油裂解制取烯烴路線的新興工藝,而MTOI藝的研究重點(diǎn)在于催化劑的開(kāi)發(fā)。本技術(shù)以甲醇制烯烴反應(yīng)為對(duì)象,開(kāi)展了SAPO-34分子篩催化劑的制備與性能評(píng)價(jià),并基于篩選確定的最優(yōu)催化劑,完成了甲醇制烯烴本征動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,建立了與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)良好相容的本征動(dòng)力學(xué)模型。采用水熱法合成SAPO-34分子篩,晶化溫度為200℃,晶化時(shí)間為48h,動(dòng)態(tài)晶化。在一定的原料配方下,通過(guò)性能評(píng)價(jià)和XRD、SEM和TPD等表征相結(jié)合的方式,考察了雙模板劑配比、硅鋁比、磷鋁比對(duì)SAPO-34分子篩性能的影響。結(jié)果表明,在實(shí)驗(yàn)考察的雙模板劑配比范圍內(nèi)均能合成出SAPO-34分子篩,合成的分子篩具有相對(duì)最好的MTO催化性能,總低碳烯烴(乙烯+丙烯)收率達(dá)到87.7%。在雙模板劑下過(guò)低的硅鋁比會(huì)影響SAPO-34分子篩的晶相結(jié)構(gòu),導(dǎo)致SAPO-5混晶的生成,相對(duì)適宜的硅鋁比為0.4。磷鋁比影響分子篩合成的初始凝膠PH值,過(guò)高或過(guò)低均不利于SAPO-34分子篩MTO性能的提高,相對(duì)適宜磷鋁比為1.0。以原位合成法考察了La、Ce和Y三種稀土金屬離子對(duì)SAPO-34的改性作用。

硫磺分解磷石膏制酸的新思路，突破了硫磺低溫分解磷石膏制酸的關(guān)鍵技術(shù)，2014年建成萬(wàn)噸級(jí)工業(yè)示范工程裝置，實(shí)現(xiàn)磷石膏資源中的硫和鈣循環(huán)利用，降低磷石膏制硫酸的生產(chǎn)成本，打破制約磷化工發(fā)展的瓶頸，推動(dòng)磷化工行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

已有樣品/n本實(shí)用新型公開(kāi)了一種車載含水乙醇低溫重整制氫裝置，其原理是利用汽車發(fā)動(dòng)機(jī)余熱將含水乙醇經(jīng)過(guò)兩級(jí)催化重整為富氫氣體，再將富氫氣體通入汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與燃油進(jìn)行混合燃燒。本實(shí)用新型利用兩級(jí)蜂窩鈦網(wǎng)結(jié)構(gòu)能夠產(chǎn)生較大的催化劑接觸表面積，有利于重整制氫裝置的小型化，使車載在線產(chǎn)氫的目的成為可能；兩級(jí)催化的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了催化劑的相互協(xié)同作用，解決了使用單一催化劑乙醇轉(zhuǎn)化效率和氫氣選擇性較低等問(wèn)題；在低溫環(huán)境下通過(guò)堿性催化劑的相互協(xié)同作用，解決了催化劑的燒結(jié)和積炭問(wèn)題，提高了催化劑的使用壽命。本實(shí)用新型利用汽車尾氣余熱，實(shí)現(xiàn)了汽車在線摻氫的目的以及提高化石燃料的燃燒效率，降低了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)有害物質(zhì)的排放量。