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國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校教育部首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”理事高校河南省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校河南考生心目中最理想的高校 河南科技大學(xué)(簡(jiǎn)稱河科大，英文簡(jiǎn)稱：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市——洛陽，是國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與河南省人民政府共建高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、河南省重點(diǎn)建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一、 “絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”理事高校、河南省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校和河南考生心目中最理想的高校。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制普通本科生、研究生及留學(xué)生4.1萬人，非全日制成人教育生2.4萬人。學(xué)校1952年創(chuàng)建于首都北京。1956年，應(yīng)國(guó)家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽，后更名為洛陽工學(xué)院，隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部。1998年，劃轉(zhuǎn)至河南省管理。2002年，河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結(jié)構(gòu)布局，報(bào)經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由洛陽工學(xué)院、洛陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、洛陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校合并組建河南科技大學(xué)。2002年8月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)（時(shí)任河南省省長(zhǎng)）親自為學(xué)校授牌，并在講話中指出“組建河南科技大學(xué)是省委、省政府實(shí)施‘科教興豫’戰(zhàn)略的重大舉措……河南科技大學(xué)要以創(chuàng)建高水平大學(xué)為目標(biāo)，努力辦成國(guó)內(nèi)先進(jìn)、居于省內(nèi)高校前列、具有自身特色的一所綜合性大學(xué)?！遍L(zhǎng)期以來，學(xué)校秉承“明德博學(xué)、日新篤行”的校訓(xùn)和“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的河科大精神，突出內(nèi)涵發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力。一、學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚學(xué)校是一所工科優(yōu)勢(shì)突出、理工農(nóng)醫(yī)文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，現(xiàn)有31個(gè)學(xué)院，96個(gè)本科招生專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、史、教、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類，有4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)博士后流動(dòng)站；有38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，19個(gè)專業(yè)學(xué)位研究生招生類別；有28個(gè)河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)國(guó)家“十三五”國(guó)防特色學(xué)科，1個(gè)河南省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，12個(gè)河南省特聘教授設(shè)崗學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科、農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科、工程學(xué)科、植物與動(dòng)物學(xué)學(xué)科分別進(jìn)入ESI全球前1%。有20個(gè)專業(yè)入選2019年度國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)?，F(xiàn)有10所附屬醫(yī)院，其中直屬第一附屬醫(yī)院是首批全國(guó)“百佳醫(yī)院”。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、專業(yè)改革綜合試點(diǎn)、精品（資源共享）課程、精品視頻公開課、雙語教學(xué)示范課、精品在線開放課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等本科教學(xué)工程項(xiàng)目40個(gè)，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”項(xiàng)目1個(gè)，省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、精品課程等質(zhì)量工程項(xiàng)目132個(gè)；有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員1030人,具有博士學(xué)位的教師1272人；擁有雙聘院士9人，“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)入選者3人，省特聘教授14人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家46人，“中原學(xué)者”3人，“中原教學(xué)名師”1人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人25人。二、科研基礎(chǔ)扎實(shí)，辦學(xué)特色突出學(xué)校有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）2個(gè)，省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省工程技術(shù)（研究）中心等省部級(jí)科研平臺(tái)和人文社科研究基地66個(gè)。近五年來，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃（包括子項(xiàng)）等項(xiàng)目62項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共303項(xiàng)，獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)等158項(xiàng)；《河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)》自然科學(xué)版是全國(guó)中文核心期刊，被評(píng)為教育部“全國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊一等獎(jiǎng)”。學(xué)校連續(xù)五年獲得6項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，近三年來，作為第一完成單位主持獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，位居全國(guó)高校第27名。2位教授連續(xù)四年成為“中國(guó)高被引學(xué)者”，2位校友分別當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士。在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)2020中國(guó)大學(xué)排行榜中位列第98名，居河南省高校第3名；在武書連2020中國(guó)大學(xué)排行榜中位列全國(guó)高校第137名；在教育部公布的2016年度發(fā)明專利授權(quán)量前50位高校中，位列全國(guó)高校第47名，居河南省高校首位。學(xué)校在長(zhǎng)期的建設(shè)與發(fā)展歷程中，始終面向國(guó)家、河南省及洛陽市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，以得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)、行業(yè)優(yōu)勢(shì)、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)作為扎實(shí)根基，充分發(fā)揮在機(jī)械設(shè)備制造、金屬材料、新材料、軸承、齒輪、新能源汽車、信息技術(shù)、機(jī)器人、農(nóng)業(yè)工程、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的科技優(yōu)勢(shì)，在產(chǎn)學(xué)研合作中發(fā)展自己、奉獻(xiàn)社會(huì)。在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目入選全國(guó)高校特色辦學(xué)100案例。2019年學(xué)校入選首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，是省內(nèi)唯一入選高校。三、培養(yǎng)模式完善，就業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良學(xué)校始終堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新、強(qiáng)素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、工程（應(yīng)用）能力培養(yǎng)，積極構(gòu)建“科教協(xié)同、校企協(xié)同、校地協(xié)同、國(guó)際協(xié)同”育人體系，全面提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。大力實(shí)施“卓越培養(yǎng)計(jì)劃”，現(xiàn)有14個(gè)本科專業(yè)、5個(gè)碩士專業(yè)獲批省級(jí)以上“卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越農(nóng)林人才、卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃”，擁有15個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，13個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，9個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，17個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，4項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建了“一院一競(jìng)賽、一院一平臺(tái)、一院一基地、一院一模式”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系，并成功獲批“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。2018年，在教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估中，專家組對(duì)學(xué)校雙創(chuàng)教育成效給予高度評(píng)價(jià)。學(xué)校在2015-2019年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜（本科）中位列第88名，在2015-2019年全國(guó)地方本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位列第37名，均居河南省高校第2名。學(xué)校先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送近30萬名高級(jí)專門人才，被全國(guó)軸承行業(yè)確定為我國(guó)軸承行業(yè)人才培養(yǎng)和技術(shù)依托的僅有的高校，被譽(yù)為軸承行業(yè)的“黃埔軍?！保厴I(yè)生以基礎(chǔ)好、專業(yè)寬、能力強(qiáng)和素質(zhì)高贏得了社會(huì)各界普遍贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)，在京、津、滬、蘇、浙、粵、魯?shù)冉?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)很受歡迎。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量位居河南高校前列，在2018年中國(guó)薪酬網(wǎng)公布的《中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生薪酬排行榜》中位列河南省高校首位。四、辦學(xué)條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)支撐體系完備，公共服務(wù)設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有開元、西苑、景華和周山4個(gè)校區(qū)，占地面積4212畝，建筑總面積約170萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值6.71億元。學(xué)校建有國(guó)內(nèi)高校單體建筑面積最大的現(xiàn)代化圖書館，館藏紙質(zhì)和電子圖書總量400余萬冊(cè)；學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，榮獲中國(guó)教育信息化建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 學(xué)生根據(jù)錄取專業(yè)和教學(xué)安排分別在開元、西苑2個(gè)校區(qū)學(xué)習(xí)，主校區(qū)開元校區(qū)占地面積3664畝，方城式設(shè)計(jì)，組團(tuán)式布局，景觀式水系，三季有花，四季常綠，天鵝嬉戲，鳥鶴爭(zhēng)鳴，自然與人文和諧相融。春季科大牡丹園繁花似錦、爭(zhēng)奇斗艷，夏季琴湖荷花亭亭玉立、儀態(tài)萬千，秋季西苑紅楓葉紅似火、隨風(fēng)飄舞，冬季雪景銀裝素裹、分外妖嬈。五、文體活動(dòng)豐富，對(duì)外交流廣泛學(xué)校舉辦各類情趣高雅、內(nèi)涵豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，以豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)為載體，營(yíng)造和諧濃郁的人文精神氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！缎履昙文耆A》《“情系河科大”畢業(yè)生主題文化周》分別榮獲河南省第二屆校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；《大學(xué)第一課——新生入學(xué)教育系列專題片》榮獲河南省高校第二屆“大美學(xué)工”十佳優(yōu)秀學(xué)生工作品牌及河南省高校網(wǎng)絡(luò)文化精品項(xiàng)目?！逗幽峡萍即髮W(xué)少數(shù)民族系列文化藝術(shù)活動(dòng)》獲得河南省2019年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，總分居河南高校第2名，學(xué)校榮獲“全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，總成績(jī)位列全國(guó)高校第17名，居河南高校首位，學(xué)校榮獲全國(guó)“青年紅色筑夢(mèng)之旅先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。在2018年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲獎(jiǎng)成績(jī)居河南高校首位，學(xué)校榮獲“全國(guó)高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在2016全國(guó)大學(xué)生無人機(jī)與機(jī)器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案賽中榮獲特等獎(jiǎng)。學(xué)校易車河洛風(fēng)賽車隊(duì)成立十年來，斬獲“方程式大賽全國(guó)亞軍”、“巴哈大賽年度季軍”、“輕量化第一名”、“直線加速第一名”以及“最具影響力車隊(duì)”等20余項(xiàng)大獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極發(fā)展對(duì)外交流合作。作為教育部首批認(rèn)定有條件接收外國(guó)留學(xué)生的高校，學(xué)校與美、英、俄、加、澳、日、韓等國(guó)家和地區(qū)的95所高水平大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的交流與合作，招收學(xué)歷本科留學(xué)生、研究生留學(xué)生和語言進(jìn)修生。2017年，學(xué)校與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)合作舉辦自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲批。2018年，學(xué)校與美國(guó)愛達(dá)荷州立大學(xué)合作舉辦機(jī)械電子工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲批。針對(duì)在籍全日制本科生，學(xué)校有國(guó)家留學(xué)基金委國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目、校際學(xué)位互授項(xiàng)目、校際交換交流生項(xiàng)目等，每年組織學(xué)生到世界知名大學(xué)開展出國(guó)（境）游學(xué)交流活動(dòng)。六、學(xué)生管理規(guī)范，助學(xué)體系完善學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹人”為根本，以思想政治教育為核心，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育為重點(diǎn)，以德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，積極推進(jìn)大學(xué)生課外培養(yǎng)工作。近年來，學(xué)校制訂了一系列課外培養(yǎng)制度，提出了課外培養(yǎng)之思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)、日常管理與行為培養(yǎng)、困難幫扶與誠(chéng)信勵(lì)志教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)、校園文化熏陶等“六大工作模塊”，并設(shè)計(jì)了主題教育活動(dòng)、黨團(tuán)組織活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、日常管理活動(dòng)、困難幫扶活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、創(chuàng)新教育活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、健康教育活動(dòng)等“十二條課外培養(yǎng)路徑”，建立了完善的考評(píng)體系，構(gòu)建了課外課內(nèi)“雙軌并行融合聯(lián)動(dòng)”的人才培養(yǎng)新模式。2018年，學(xué)?！靶睦碛碎L(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工程”獲批教育部高校思想政治工作精品項(xiàng)目。學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，構(gòu)建了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、退役士兵國(guó)家資助、大學(xué)生服義務(wù)兵役國(guó)家資助、直招士官國(guó)家資助、綠色通道、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、醫(yī)療保險(xiǎn)、困難補(bǔ)助、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等多維度資助體系。學(xué)校把精準(zhǔn)資助和資助育人作為學(xué)生資助的重要工作內(nèi)容和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生有訴求、學(xué)校有響應(yīng)、學(xué)生有困難、學(xué)校有人幫”的資助服務(wù)工作格局，傾心關(guān)懷學(xué)生發(fā)展，全面推進(jìn)資助育人。學(xué)校設(shè)有新生獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額為10000元/生。學(xué)校完善的學(xué)生資助政策體系，讓每一位科大學(xué)子都能夠在充滿關(guān)愛的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。 學(xué)校地址：洛陽市洛龍區(qū)開元大道263號(hào)學(xué)校網(wǎng)址：http://www.haust.edu.cn郵政編碼：471023電子郵箱: zhsb@haust.edu.cn招生部門：河南科技大學(xué)招生就業(yè)處咨詢電話：0379-65627020、65627022、65627035 0398-2183558、5108602（應(yīng)用工程學(xué)院） 0377-63270276、63210238（與河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)）

湖南科技大學(xué)肇始于解放前夕的湘北建設(shè)學(xué)院，2003年由湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并組建而成，是湖南省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校、湖南省人民政府與原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、“十三五”國(guó)家百所中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、湖南省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?。學(xué)校占地 3000 余畝，建筑面積 110 余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 6 億余元，紙質(zhì)、電子文獻(xiàn)總量720 余萬冊(cè)。設(shè)有 19 個(gè)教學(xué)院及研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院和瀟湘學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）， 94 個(gè)本科專業(yè)覆蓋 11 個(gè)學(xué)科門類。工程學(xué)和化學(xué) 2 個(gè)學(xué)科進(jìn)入 ESI 全球排名前 1% ，擁有 3 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站， 5 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科， 30 個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科， 15 種專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別及優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生推薦資格、“碩師計(jì)劃”推免資格。擁有 3 個(gè)國(guó)防特色學(xué)科， 1 個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科， 8 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科， 6 個(gè)湖南省“雙一流”建設(shè)學(xué)科。擁有 8 個(gè)國(guó)家特色專業(yè)、 5 個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)， 20 個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、 17 個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、 1 個(gè)國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 2587 人，其中專任教師 1627 人、正高職稱 324 人、博士學(xué)位教師 1001 人。有國(guó)家 863 計(jì)劃主題專家、“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、“四個(gè)一批”人才、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家等 20 余人次。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，本科招生第一批次覆蓋全國(guó)?，F(xiàn)有全日制在校本科生28414 人、研究生 3510 人，另有瀟湘學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）學(xué)生 5647 人。擁有 1 個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 7 個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。擁有 2 個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、 1 個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、 1 個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”校外實(shí)踐教育基地、 69 個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)， 74 門省級(jí)優(yōu)秀課程、重點(diǎn)課程和精品課程， 36 門省級(jí)一流課程?！笆濉币詠恚@國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 38 項(xiàng)。學(xué)校有 36 個(gè)國(guó)家、省部級(jí)自科類科技創(chuàng)新平臺(tái)， 12 個(gè)省級(jí)社科類研究基地。“十二五”以來，承擔(dān)“ 863 計(jì)劃”項(xiàng)目、“ 973 計(jì)劃”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目 681 項(xiàng)。榮獲國(guó)家和省部級(jí)科研成果獎(jiǎng) 147 項(xiàng)，獲得國(guó)家授權(quán)專利、軟件著作權(quán)等 2014 項(xiàng)，推廣新技術(shù) 116 項(xiàng)。《湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》《湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》均入選中文核心期刊要目總覽，《湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》入選 CSSCI 來源期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、全國(guó)高校百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)。學(xué)校領(lǐng)銜研制的“海?！碧?hào)深海海底多用途鉆機(jī)，成為“創(chuàng)新湖南，融入世界”的亮麗名片，標(biāo)志著我國(guó)深海鉆機(jī)技術(shù)躋身世界一流水平。學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、德國(guó)、意大利、瑞典、奧地利、愛爾蘭、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、馬來西亞、我國(guó)臺(tái)灣等 10 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近 40 所高校建立了良好的合作關(guān)系，已招收 24 個(gè)國(guó)家的來華留學(xué)生及臺(tái)灣地區(qū)交流生來校學(xué)習(xí)。

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家“111計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校”和“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?，榮獲“山東省第一屆省級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)，被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽輕工業(yè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東省;2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2009年青島科技大學(xué)高密校區(qū)投入使用，2016年山東省化工研究院整建制并入，學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫新篇章。 當(dāng)前，學(xué)校形成了青島、高密、濟(jì)南“三地五校區(qū)”的辦學(xué)格局，校舍面積92萬平方米，圖書館館藏各類文獻(xiàn)資料300萬余冊(cè)，固定資產(chǎn)總值29億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2600余人，其中院士2人、雙聘院士11人，中科院“百人計(jì)劃”人選3人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃(萬人計(jì)劃)領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)1人，長(zhǎng)江學(xué)者1人，國(guó)家杰青3人，國(guó)家優(yōu)青2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，國(guó)家“百千萬人才工程”人選3人，全國(guó)優(yōu)秀教師10人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼48人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專家(教授)、海外特聘專家和青年專家27人，省級(jí)教學(xué)名師12人，山東省學(xué)科帶頭人5人，山東省重點(diǎn)學(xué)科(實(shí)驗(yàn)室)“首席專家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省杰青8人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家34人。 學(xué)校學(xué)科、專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)擁有5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，設(shè)有72個(gè)本科專業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理等為代表的多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等三個(gè)學(xué)科進(jìn)入了全球ESI學(xué)科排名前1%，入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，數(shù)量和影響力居省屬高校前茅。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校有9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%，其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+，為省屬工科高校唯一。 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng);1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，7個(gè)教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè);2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課，1門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課，2門國(guó)家級(jí)精品在線開放立項(xiàng)課程，1門國(guó)家級(jí)雙語教學(xué)示范課程;1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目;1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師;191個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目;39項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng);1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);5個(gè)省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)，16個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè);3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);43門省級(jí)精品課程;12名省級(jí)教學(xué)名師;順利通過了教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。 學(xué)校堅(jiān)持科研興校，科技創(chuàng)新能力不斷提升，先后獲得15項(xiàng)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、杜邦科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，2011年以來科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)7年過億元，累計(jì)達(dá)到13.6億元。科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)成績(jī)顯著，現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，3個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心，1個(gè)科技部國(guó)際科技合作基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，國(guó)家層面創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)達(dá)到8個(gè)，數(shù)量位居山東省屬高校前列。擁有1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，35個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心。 學(xué)校始終堅(jiān)持走政產(chǎn)學(xué)研融合之路，科研成果運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中已產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，通過科研成果轉(zhuǎn)化或提供核心技術(shù)支撐而上市的公司已經(jīng)達(dá)到了7家，分別是軟控股份有限公司、萬華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司、賽輪股份有限公司、青島金王集團(tuán)、青島海力威新材料科技股份有限公司、青島旭域土工材料股份有限公司、青島高校信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司。學(xué)校連續(xù)兩次被評(píng)為“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校”，“青科大模式”廣受贊譽(yù)，并被國(guó)務(wù)院研究室《決策參考》、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等以典型經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行深度報(bào)道。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷完善對(duì)外交流與合作機(jī)制，同20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的110所國(guó)(境)外高校簽訂了友好合作協(xié)議，獲得1個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),6個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，基本形成了涵蓋理、工、藝等學(xué)科專業(yè)多層次中外合作辦學(xué)格局。其中與德國(guó)帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國(guó)政府間合作項(xiàng)目，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的成功范例。引進(jìn)德國(guó)雙元人才培養(yǎng)模式，全面啟動(dòng)中德雙元工程學(xué)院(中德校區(qū))建設(shè)。牽頭共建泰中國(guó)際橡膠學(xué)院，是山東首個(gè)在境外設(shè)立的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，邁出了學(xué)校境外辦學(xué)第一步。 學(xué)校第十次黨代會(huì)繪就了“三步走”的宏偉藍(lán)圖，提出了建設(shè)“有精神、有文化、有責(zé)任、有活力、有特色”高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊密圍繞國(guó)家“一流大學(xué)、一流學(xué)科”目標(biāo)要求，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展”的路徑選擇，主動(dòng)對(duì)接服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，發(fā)揚(yáng)“科大精神”、踐行“橡膠品格”、貫徹“五有理念”，凝心聚力、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)，向著建設(shè)“雙一流”和“五有”高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)!

北京科技大學(xué)于1952年由天津大學(xué)(原北洋大學(xué))、清華大學(xué)等6所國(guó)內(nèi)著名大學(xué)的礦冶系科組建而成，現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)首批正式成立研究生院的高等學(xué)校之一。1997年5月，學(xué)校首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)高校行列。2006年，學(xué)校成為首批“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2014年，學(xué)校牽頭的，以北京科技大學(xué)、東北大學(xué)為核心高校的“鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”成功入選國(guó)家“2011計(jì)劃”。2017年，學(xué)校入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。 建校六十六年來，學(xué)校逐步形成了“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會(huì)培養(yǎng)各類人才20余萬人，大部分已成為國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育等領(lǐng)域尤其是冶金、材料行業(yè)的棟梁和骨干。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人羅干、劉淇、徐匡迪、黃孟復(fù)、范長(zhǎng)龍、郭聲琨、劉曉峰等都曾在校學(xué)習(xí)，另有38名校友當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士，一大批校友走上了省長(zhǎng)、市長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，一大批校友擔(dān)任寶武集團(tuán)、鞍鋼集團(tuán)、中國(guó)鋁業(yè)、神華集團(tuán)和新興際華等國(guó)家特大型企業(yè)的董事長(zhǎng)或總經(jīng)理。學(xué)校被譽(yù)為“鋼鐵搖籃”。 學(xué)校位于高校云集的北京市海淀區(qū)學(xué)院路，占地約80.39萬平方米(包括管莊校區(qū))，校舍建筑總面積97萬平方米(包括管莊校區(qū))。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家科學(xué)中心，1個(gè)“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程(技術(shù))研究中心，2個(gè)國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)，2個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地，50個(gè)省、部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、國(guó)際合作基地、創(chuàng)新引智基地等。特別是2007年，學(xué)校作為第一所教育部直屬高校牽頭承擔(dān)了國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目——重大工程材料服役安全研究評(píng)價(jià)設(shè)施，并負(fù)責(zé)籌建國(guó)家材料服役安全科學(xué)中心。圖書館實(shí)體館藏231萬余冊(cè)(件)。定期出版《工程科學(xué)學(xué)報(bào)》《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》《International Journal of Minerals, Metallurgy and Materials》《思想教育研究》《物流技術(shù)與應(yīng)用》《金屬世界》《粉末冶金技術(shù)》等重要學(xué)術(shù)刊物。 學(xué)校由土木與資源工程學(xué)院、冶金與生態(tài)工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、能源與環(huán)境工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、高等工程師學(xué)院，以及研究生院、體育部、管莊校區(qū)、天津?qū)W院、延慶分校組成。現(xiàn)有20個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，30個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，79個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，137個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律碩士、會(huì)計(jì)碩士、翻譯碩士、社會(huì)工作、文物與博物館和工程碩士等8個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，16個(gè)博士后科研流動(dòng)站，50個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校冶金工程、材料科學(xué)與工程、礦業(yè)工程、科學(xué)技術(shù)史4個(gè)全國(guó)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)水平蜚聲中外(2017年進(jìn)入國(guó)家世界一流學(xué)科建設(shè)行列;在第四輪學(xué)科評(píng)估，冶金工程、科學(xué)技術(shù)史獲評(píng)A+，材料科學(xué)與工程獲評(píng)A)，安全科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、動(dòng)力工程與工程熱物理、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)、外國(guó)語言文學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、馬克思主義理論等一批學(xué)科具有雄厚實(shí)力，力學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、信息與通信工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、納米材料器件、光電信息材料與器件等基礎(chǔ)學(xué)科與交叉學(xué)科煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 截至2017年底，全日制在校生2.4萬余人，其中本?？粕?3663人，各類研究生10125人(其中碩士生6959人、博士生3166人)，國(guó)際學(xué)生985人;成人教育學(xué)院學(xué)生4030人，遠(yuǎn)程教育學(xué)生65025人。在站博士后239人。已形成研究生教育、全日制本?？?、高職教育、成人教育、繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育多層次、較完整的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。教職工總數(shù)3375人，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教職工495人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教職工792人，其中專任教師1760人?，F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士3人，中國(guó)工程院院士5人(雙聘2人)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員5人，國(guó)家973項(xiàng)目首席科學(xué)家3人，國(guó)家“千人計(jì)劃”(含“青年千人計(jì)劃”)入選者20人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家15人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家10人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授14人、講座教授4人、青年學(xué)者2人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者20人，“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才3人、青年拔尖人才3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，國(guó)家百千萬人才工程人選18人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者11人，北京市教學(xué)名師29人，教育部跨世紀(jì)/新世紀(jì)優(yōu)秀人才104人。 學(xué)校的科研實(shí)力十分雄厚。1978年至2017年12月底，共申請(qǐng)專利6859項(xiàng)，授權(quán)專利4064項(xiàng);有2000余項(xiàng)科研成果獲國(guó)家、省、部委級(jí)等各種獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)169項(xiàng)。1999年教育部編輯的《中國(guó)高等學(xué)?？萍?0年高校獲獎(jiǎng)重大成果一覽表》中收錄北京科技大學(xué)12項(xiàng)重大科研成果，在全國(guó)高校中名列前茅。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，1978～2011年，學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，列全國(guó)高校第4。近幾年學(xué)?！按笮蜕畎悸短斓V安全高效開采關(guān)鍵技術(shù)研究”“流射沸騰冷卻強(qiáng)化多功能淬火控冷裝備與工藝開發(fā)及創(chuàng)新”“鋼鐵材料及制品大氣腐蝕數(shù)據(jù)積累、規(guī)律和共享服務(wù)”“寬帶鋼熱連軋生產(chǎn)成套關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”“復(fù)雜破碎條件下露天-地下聯(lián)合高效開采關(guān)鍵技術(shù)”“特低滲透油藏有效開發(fā)滲流理論和開發(fā)方法研究及應(yīng)用”“大型鋁合金型材擠壓成套工模具設(shè)計(jì)制造技術(shù)與應(yīng)用”“高性能銅鋁復(fù)合材料連鑄直接成形技術(shù)與應(yīng)用”“大型深采礦山資源開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”等大批科研成果在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。據(jù)2017年發(fā)布數(shù)據(jù)，2016年學(xué)校師生發(fā)表論文被“SCIE”“EI”收錄數(shù)量分別居全國(guó)高校第30位和19位。 學(xué)校不斷拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域和發(fā)展空間，與國(guó)內(nèi)130多個(gè)省市區(qū)政府、大型企事業(yè)單位簽署了全面合作協(xié)議。同時(shí)，學(xué)校瞄準(zhǔn)世界前沿，加強(qiáng)國(guó)際合作，先后與德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)、美國(guó)橡樹嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、英國(guó)牛津大學(xué)等170多所著名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，并開展了實(shí)質(zhì)性的合作。 以培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。學(xué)校每年被評(píng)為全國(guó)高校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位，學(xué)校學(xué)生在歷年國(guó)家及北京市的各種競(jìng)賽中多次獲得殊榮。特別是學(xué)生代表隊(duì)在“全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽”“全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽”“全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排與社會(huì)實(shí)踐大賽”“全國(guó)挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”等競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。原創(chuàng)校史話劇《燃燒》《綻放》等先后獲得校園戲劇最高獎(jiǎng)。學(xué)校同時(shí)高度重視學(xué)生思想品德教育，努力營(yíng)造培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神的校園文化氛圍，先后被授予“北京市文明校園”、“北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)普通高?！奔啊笆锥嘉拿鲉挝粯?biāo)兵”等光榮稱號(hào)。 學(xué)校的體育競(jìng)技水平和群眾性體育活動(dòng)在北京乃至全國(guó)享有盛譽(yù)，涌現(xiàn)了一批以李敏寬、樓大鵬為代表的國(guó)家優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員和體育官員。學(xué)生田徑代表隊(duì)在全國(guó)及北京市高校競(jìng)賽中數(shù)度摘桂;女籃代表隊(duì)在北京市高校聯(lián)賽中連續(xù)12次奪冠，并于2005年挺進(jìn)CUBA全國(guó)八強(qiáng)。學(xué)校目前擁有約8.2萬平方米的現(xiàn)代化體育場(chǎng)地。學(xué)校體育館作為2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)競(jìng)賽場(chǎng)館，圓滿完成了北京奧運(yùn)會(huì)柔道、跆拳道，殘奧會(huì)輪椅籃球、輪椅橄欖球四項(xiàng)賽事，學(xué)校體育館團(tuán)隊(duì)被黨中央國(guó)務(wù)院授予“北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。 今天，北京科技大學(xué)全體師生正滿懷信心，邁著堅(jiān)定的步伐，向著“把北京科技大學(xué)建設(shè)成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，規(guī)模適度，特色突出，國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)”的目標(biāo)而奮進(jìn)。

北京信息科技大學(xué)由原機(jī)械部所屬的北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原電子部所屬的北京信息工程學(xué)院合并組建，辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代，是北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的信息學(xué)科較為齊全的高校，在長(zhǎng)達(dá)80余年的辦學(xué)歷史中，形成了鮮明的信息特色、行業(yè)特色、軍工特色。 學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，坐落于海淀區(qū)和朝陽區(qū);占地1183畝的昌平新校區(qū)2018年全面開工，2020年基本建成。 學(xué)校秉持“勤以為學(xué)、信以立身”的校訓(xùn)精神，緊密圍繞國(guó)家、首都及行業(yè)發(fā)展需求，順應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展態(tài)勢(shì)，積極調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，整體實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會(huì)貢獻(xiàn)力有效提升。 黨建和思政工作成效顯著。全面加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“五個(gè)環(huán)境建設(shè)”為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，不斷推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革。堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，全面提升黨建和思想政治工作科學(xué)化制度化規(guī)范化水平。連續(xù)多年獲評(píng)“首都精神文明單位”，并獲北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)校提名獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng)特色鮮明。堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)實(shí)踐能力較強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)與國(guó)際化意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學(xué)生174人。擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，3個(gè)專業(yè)入選教肓部"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"，4個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)獲批教育部“地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位1個(gè)，北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、校外人才培養(yǎng)基地5個(gè)。獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，入選首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。連續(xù)五年承辦華北五省大學(xué)生機(jī)器人大賽，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)六年位居市屬高校前三。畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、起薪高，受到用人單位廣泛好評(píng)。 師資力量較為雄厚?，F(xiàn)有專任教師846人，其中51.5%具有博士學(xué)位，54.5%具有高級(jí)職稱;雙聘院士7人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教肓部長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);全國(guó)高校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃1個(gè);全國(guó)優(yōu)秀教師2人，國(guó)家百千萬人才工程1人，北京市新世紀(jì)百千萬人才工程3人，北京學(xué)者2人，長(zhǎng)城學(xué)者4人;北京市優(yōu)秀教師9人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，北京市教學(xué)名師13人，北京市屬市管高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)24個(gè)、創(chuàng)新人才15人，青年拔尖人才46人，北京市人才強(qiáng)教深化計(jì)劃骨干教師107人;北京市海外高層次人才3人，北京市屬高校人才強(qiáng)教計(jì)劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導(dǎo)師26人，碩士生導(dǎo)師281人。 學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。已形成以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法6個(gè)學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)13個(gè)，6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。擁有北京市高精尖學(xué)科2個(gè)，與北京科技大學(xué)共建北京市高精尖學(xué)科1個(gè)，與清華大學(xué)共建學(xué)科1個(gè)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室26個(gè)，其中教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、北京市國(guó)際科技合作基地3個(gè)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、北京市高校工程中心1個(gè)。按照“學(xué)科群”專項(xiàng)、“信息+”專項(xiàng)和常規(guī)項(xiàng)目三個(gè)類別大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)2020年成為博士學(xué)位授予單位。 科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)突出。持續(xù)加強(qiáng)科學(xué)研究，在新一代信息技術(shù)、智能制造、國(guó)防軍工等領(lǐng)域取得突出成績(jī)。2007至2009年，連續(xù)以第一單位獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng);2017年，再次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)?？蒲锌偨?jīng)費(fèi)連續(xù)10年較大幅度增長(zhǎng)，發(fā)明專利授權(quán)數(shù)年均50余項(xiàng)，在高端軟件、傳感技術(shù)、高端裝備制造等領(lǐng)域一批成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，校辦科技產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術(shù)股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業(yè)。 國(guó)際化辦學(xué)不斷拓展。設(shè)有國(guó)際交流學(xué)院，積極擴(kuò)大來華留學(xué)生教育規(guī)模，提升來華留學(xué)生教育質(zhì)量。已與近80所國(guó)(境)外高校建立校際合作關(guān)系，是“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟首批成員。聘請(qǐng)10位國(guó)外大學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)榮譽(yù)委員，聘請(qǐng)蒙代爾等35位世界知名學(xué)者擔(dān)任榮譽(yù)教授，聯(lián)合清華大學(xué)、莢國(guó)劍橋大學(xué)牽頭成立先進(jìn)光電子技術(shù)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，“先進(jìn)光電子器件與系統(tǒng)學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選國(guó)家“111計(jì)劃”。 當(dāng)前，學(xué)校正以“雙一流”建設(shè)為導(dǎo)向，繼續(xù)推進(jìn)特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、差異化發(fā)展，朝著建設(shè)信息特色鮮明的高水平大學(xué)大步邁進(jìn)!

西北農(nóng)林科技大學(xué)地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌，是教育部直屬、國(guó)家原“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，首批入選國(guó)家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)高?！，F(xiàn)任黨委書記李興旺、校長(zhǎng)吳普特。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1934年的國(guó)立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校，為西北地區(qū)最早的高等農(nóng)林教育學(xué)府。學(xué)校自誕生之日起，就與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、榮辱與共,肩負(fù)著建設(shè)西北、興學(xué)興農(nóng)、培育英才的歷史重任。1999年9月，黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和推進(jìn)科教體制統(tǒng)籌改革，將同處楊凌的原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、陜西省林業(yè)科學(xué)院、陜西省中國(guó)科學(xué)院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農(nóng)林科技大學(xué)，實(shí)行部省院共建機(jī)制，賦予學(xué)校支撐和引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯(lián)合出臺(tái)意見繼續(xù)深化共建西北農(nóng)林科技大學(xué)，協(xié)力支持學(xué)校加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為學(xué)校發(fā)展帶來了新機(jī)遇。建校80余年來，一代代西農(nóng)人秉承“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念，恪守“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)，承遠(yuǎn)古農(nóng)神后稷之志，行當(dāng)代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農(nóng)，甘于吃苦、追求卓越”的西農(nóng)精神和“團(tuán)結(jié)、求真、堅(jiān)韌、自信”的西農(nóng)科學(xué)文化，走出了一條產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色辦學(xué)之路,為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校設(shè)有26個(gè)學(xué)院（系、部、所）和研究生院，共有14個(gè)博士后流動(dòng)站，16個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，71個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球?qū)W科排名前1%, 農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰之列。目前，已發(fā)展為全國(guó)農(nóng)林水學(xué)科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校。早在1934年建校之初，學(xué)校即開始招收本科生，1941年開始招收研究生。長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新、高素質(zhì)、國(guó)際化”的總體思路，著力培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、社會(huì)責(zé)任感和“三農(nóng)”情懷，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)精英、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才和社會(huì)發(fā)展管理人才。學(xué)校高度重視一流本科教育，積極參與“新農(nóng)科”建設(shè)，15個(gè)專業(yè)入選首批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有1個(gè)國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、3個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、12個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、8個(gè)“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)。農(nóng)學(xué)專業(yè)通過農(nóng)科專業(yè)（第三級(jí)）認(rèn)證，水文與水資源、農(nóng)業(yè)水利工程、食品科學(xué)與工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。擁有國(guó)家級(jí)“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，設(shè)有綜合素質(zhì)教育學(xué)院。重視大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近三年來，學(xué)生獲得省部級(jí)及以上級(jí)別學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1803項(xiàng)，三次獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎(jiǎng)，位居全國(guó)農(nóng)林高校首位。建校以來為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)輸送各類人才20萬余名，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持“頂天”“立地”相結(jié)合的科技工作方針，瞄準(zhǔn)國(guó)際科技前沿，緊扣國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，積極開展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，在農(nóng)作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態(tài)修復(fù)、旱區(qū)農(nóng)業(yè)高效用水、畜禽良種繁育與健康養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、葡萄與葡萄酒等研究領(lǐng)域形成鮮明特色和優(yōu)勢(shì)。建校以來，學(xué)校累計(jì)獲得各類科技成果6000余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)成果1800余項(xiàng)。培育出了世界累計(jì)推廣面積最大的優(yōu)良小麥品種“碧螞1號(hào)”，長(zhǎng)期主導(dǎo)我國(guó)小麥品種換代的遠(yuǎn)緣雜交小麥良種“小偃6號(hào)”，以及我國(guó)自主培育和推廣面積最大的優(yōu)良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟(jì)效益累計(jì)超過3000億元。合校以來，學(xué)校牢記服務(wù)旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家使命，始終站在助推西部大開發(fā)、國(guó)家“一帶一路”建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略前沿，累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)，主持完成省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)87項(xiàng)，獲國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利1529件，發(fā)表SCI、EI、SSCI論文26000余篇。研究的黃土高原蘋果優(yōu)質(zhì)高效綠色生產(chǎn)的系列關(guān)鍵技術(shù)，支撐引領(lǐng)黃土高原成為世界公認(rèn)、全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)基地。構(gòu)建的土壤侵蝕調(diào)控技術(shù)體系，攻克了黃土高原生態(tài)環(huán)境建設(shè)這一世界難題，助推陜西綠色版圖向北推移400公里，為國(guó)家實(shí)施退耕還林（草）工程發(fā)揮了重要作用。學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中積淀形成了貼近“三農(nóng)”、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。合校以來，學(xué)校積極發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能，面向國(guó)家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極開展科技成果示范推廣和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)工作。在國(guó)內(nèi)率先探索實(shí)踐以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式，與500多個(gè)地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系，在區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中心地帶建立農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范站28個(gè)、示范基地46個(gè)，構(gòu)建了大學(xué)農(nóng)業(yè)科技成果進(jìn)村入戶的快捷通道，累計(jì)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益800多億元。積極投身脫貧攻堅(jiān)，聚焦“產(chǎn)業(yè)扶貧”“教育扶貧”兩大主線，探索出的“三團(tuán)一隊(duì)”定點(diǎn)扶貧工作模式，被教育部推選為“直屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧十大典型項(xiàng)目”，定點(diǎn)扶貧工作連續(xù)兩年被國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)為“好”。在全國(guó)首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院，成立鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、陜西省鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究院，建有農(nóng)民發(fā)展學(xué)院，為服務(wù)新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要智力支持。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極拓展國(guó)際科技教育合作與交流。與美國(guó)內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)合作開展食品科學(xué)與工程專業(yè)本科國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國(guó)亞利桑那大學(xué)合作開展環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校具有接收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生資格，現(xiàn)有各類在校留學(xué)生298人。先后與世界上49個(gè)國(guó)家近200所著名大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系，年均1000名國(guó)（境）外學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)交流。主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，倡議發(fā)起成立“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，沿線17個(gè)國(guó)家85所高校和科研機(jī)構(gòu)加入其中。在哈薩克斯坦等5國(guó)聯(lián)合建立8個(gè)海外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園，開創(chuàng)了服務(wù)“一帶一路”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作新模式。積極參與上合組織農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地建設(shè)，牽頭籌建上合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、組建上合國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、加入上合組織大學(xué)。邁進(jìn)新時(shí)代，西北農(nóng)林科技大學(xué)將全面貫徹黨的教育方針，以習(xí)近平總書記給全國(guó)涉農(nóng)高校書記校長(zhǎng)和專家代表的“回信”精神為指引，認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，始終堅(jiān)持“頂天”“立地”兩個(gè)努力方向，持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校、國(guó)際化、信息化三大戰(zhàn)略，積極承擔(dān)保障國(guó)家糧食安全、維護(hù)生態(tài)文明、促進(jìn)人類健康、服務(wù)鄉(xiāng)村振興等四大學(xué)科使命，努力爭(zhēng)創(chuàng)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)、引領(lǐng)干旱半干旱地區(qū)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展、助力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助推“一帶一路”建設(shè)和校地深度融合發(fā)展等“五個(gè)標(biāo)桿”，扎實(shí)履行強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的歷史重任，加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科大學(xué),面向全國(guó)招生。新校區(qū)位于濟(jì)泰聯(lián)合發(fā)展區(qū)——泰安市岱岳區(qū)山口鎮(zhèn),占地1000余畝,泰山腳下,風(fēng)景秀麗,西臨濟(jì)泰高速,八車道環(huán)山路沿校而過,交通便利。校園建筑為傳統(tǒng)四合院式書院風(fēng)格,是徹底實(shí)現(xiàn)全校書院制的大學(xué)。學(xué)校以“信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”為辦學(xué)定位,采取“學(xué)院+書院”雙院制辦學(xué)模式和“商科教育+完滿教育+通識(shí)教育+專業(yè)教育”四位一體的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)未來中堅(jiān)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校以專業(yè)教育為基礎(chǔ),商科教育為核心,信息產(chǎn)業(yè)為特色,突出工科優(yōu)勢(shì),構(gòu)建工、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“新工科”“新商科”“新文科”等專業(yè)集群,辦學(xué)特色鮮明,教學(xué)與管理精細(xì)。學(xué)校共享山東科技大學(xué)雄厚的師資力量和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,現(xiàn)擁有中央與地方共建的自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)?！皺C(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),“會(huì)計(jì)學(xué)”“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”等專業(yè)被評(píng)為山東省特色專業(yè),國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程30余門。學(xué)校榮獲“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)品牌”“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”“山東省十大高中生關(guān)注本科高?！薄罢猩麄髯罹吖帕Ω咝！薄吧綎|省百佳學(xué)生資助工作單位”“山東省高校學(xué)生宿舍管理工作優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。二、教育資源（一）雄厚的教育資源學(xué)校依托山東科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源和綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的教育管理服務(wù)。學(xué)校教師主要來源于山東科技大學(xué)，并同時(shí)面向社會(huì)廣納英才，從全國(guó)各地招納優(yōu)秀教師。學(xué)校專職教師均為碩士及以上學(xué)歷，其中高級(jí)職稱人員占25%以上，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師占10%左右。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，級(jí)別高端，儀器先進(jìn)，完全滿足教學(xué)和實(shí)驗(yàn)需求。6個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群：大數(shù)據(jù)專業(yè)集群、智能工程專業(yè)集群、建筑工程專業(yè)集群、通信工程專業(yè)集群、新商科專業(yè)集群、新文科專業(yè)集群3個(gè)山東省特色專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、采礦工程2個(gè)山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)：機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：礦業(yè)工程綜合實(shí)訓(xùn)中心國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程：工程力學(xué)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、煤礦開采學(xué)、過程控制工程、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)控制原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與空間解析幾何、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、土木工程材料、土木工程概論、馬克思主義基本原理概論、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與編程、液壓與氣壓傳動(dòng)、.NET編程技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)（二）特色育人平臺(tái)1.創(chuàng)意寫作：借鑒美國(guó)創(chuàng)意寫作教育，成立山東省首家創(chuàng)意寫作學(xué)院，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意思維，提升寫作能力。致力于培養(yǎng)具有信息產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)、商科背景和國(guó)際視野、具備較強(qiáng)寫作能力的大學(xué)生。2.淬煉營(yíng)訓(xùn)練：借鑒美國(guó)西點(diǎn)軍校及海豹突擊隊(duì)的訓(xùn)練模式，成立淬煉訓(xùn)練營(yíng)。組織學(xué)生進(jìn)行為期2天2夜的全軍事化訓(xùn)練與管理，在極限食物、住宿和特定任務(wù)中，通過軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)營(yíng)救、極限穿越、野外求生、徒步遠(yuǎn)行、野外露營(yíng)、夜間攻防、武裝泅渡、遭遇戰(zhàn)、終極挑戰(zhàn)等30多項(xiàng)軍事化訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作、組織、管理等領(lǐng)導(dǎo)能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育“完整的人”的育人目標(biāo)。3.素質(zhì)拓展：為培養(yǎng)學(xué)生陽光的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)精神，成立素質(zhì)拓展基地?；亍耙赃\(yùn)動(dòng)為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟?yàn)槟康摹?，通過陸地、高空和野外生存等訓(xùn)練項(xiàng)目，激發(fā)潛能、挖掘自我、啟迪思考、分享感悟。4.泰山大講堂：為拓展學(xué)生視野、完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富校園文化生活，成立了泰山大講堂，邀請(qǐng)海內(nèi)外知名學(xué)者、社會(huì)名人、行業(yè)領(lǐng)軍人物等到校舉辦講座、論壇、分享會(huì)，讓學(xué)生不出校門就能與名人、名家、名師面對(duì)面交流，感受文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)的無窮魅力。5.明星晚會(huì)：明星晚會(huì)是學(xué)校一年一度的文化與音樂盛宴，學(xué)校每年邀請(qǐng)深受學(xué)生喜愛的當(dāng)紅音樂名星和知名樂隊(duì)，與師生一起同臺(tái)演唱，讓學(xué)生在家庭式的互動(dòng)和體驗(yàn)中，享受音樂魅力、感受音樂文化。三、書院制校園借鑒古代書院圍合式的建筑風(fēng)格，汲取園林文化元素，采用中國(guó)傳統(tǒng)院落式建筑格局和智能化管理模式，打造國(guó)際視野下的東方書院制園林高校。書院建有休閑庭院、師生共創(chuàng)室、多功能會(huì)議室、創(chuàng)意生活館、會(huì)客廳、項(xiàng)目工作坊、健身房、主題活動(dòng)室等現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)生活設(shè)施，并免費(fèi)向?qū)W生開放。學(xué)生書院公寓配備24小時(shí)熱水系統(tǒng)、雙衛(wèi)生間、空調(diào)、洗衣機(jī)、洗鞋機(jī)、烘干機(jī)、吹風(fēng)機(jī)、上床下桌獨(dú)立學(xué)習(xí)與休息空間。四、人才培養(yǎng)（一）卓越的四位一體培養(yǎng)模式學(xué)校施行“商科教育+完滿教育+通識(shí)教育+專業(yè)教育”四位一體的人才培養(yǎng)模式，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的全面能力和素質(zhì)，使學(xué)生成為既懂信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識(shí)，又有管理技能、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的復(fù)合型人才，即具有專業(yè)知識(shí)背景的中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)型管理者。商科教育根據(jù)商業(yè)時(shí)代的需要，學(xué)校將工、管、文等學(xué)科與商科進(jìn)行交叉融合，緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展，采取理論與實(shí)踐并重，案例與項(xiàng)目主導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生深刻理解市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律、把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等方面能力。完滿教育整合藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)技體育、志愿者服務(wù)等課外活動(dòng)，與課堂教學(xué)并重，在堅(jiān)強(qiáng)體魄、錘煉毅力的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、科學(xué)決策能力。通識(shí)教育構(gòu)建人文精神與生命關(guān)懷、科技進(jìn)步與科學(xué)精神、藝術(shù)創(chuàng)作與審美經(jīng)驗(yàn)等六大通識(shí)課程體系，提升學(xué)生的公民意識(shí)和道德素養(yǎng)，健全學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。專業(yè)教育立足現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)體系，密切結(jié)合市場(chǎng)需求和學(xué)生實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，分類培養(yǎng)。培養(yǎng)提升學(xué)生的專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及高品質(zhì)就業(yè)和適應(yīng)崗位要求的能力。1.商科教育根據(jù)商業(yè)時(shí)代的需要，將工、管、文等學(xué)科與商科進(jìn)行交叉融合，緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展，采取理論與實(shí)踐并重，案例與項(xiàng)目主導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生深刻理解市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律、把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等方面能力。 為培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)思維、管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，構(gòu)建了“商科必修課+商科選修課+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課”商科課程體系。商科必修課程包括：移動(dòng)商務(wù)時(shí)代品牌與營(yíng)銷管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略管理6門課程；商科選修課程包括：信息產(chǎn)業(yè)MBA案例分析、網(wǎng)絡(luò)倫理與電子商務(wù)法規(guī)、投融資管理和網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)等課程。2.完滿教育社團(tuán)活動(dòng)：在傳統(tǒng)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，將完滿教育下的社團(tuán)活動(dòng)納入人才培養(yǎng)方案。有明確的任務(wù)、清晰的培養(yǎng)目標(biāo)，有過程的監(jiān)控、結(jié)果的評(píng)價(jià)、成效的考核，實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)活動(dòng)課程化。為保證活動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)、引導(dǎo)，配備了專業(yè)的師資、建設(shè)了專業(yè)的場(chǎng)地、安排了專門的時(shí)間、制定了周密的計(jì)劃。學(xué)校依托文化藝術(shù)、科技學(xué)術(shù)、興趣愛好等學(xué)生社團(tuán)，凝練出城市生存挑戰(zhàn)賽、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、辯論賽等精品活動(dòng)，提高了學(xué)生的組織策劃能力、溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、科學(xué)決策能力。志愿服務(wù)：倡導(dǎo)人人都是志愿者，讓學(xué)生通過志愿培訓(xùn)和參與志愿者之夜、青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽、“徒步五汶”公益環(huán)保行動(dòng)等活動(dòng)，感受真實(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)付出給予、獲得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、擁有心靈財(cái)富、創(chuàng)造快樂感動(dòng)?，F(xiàn)有關(guān)愛農(nóng)民工子女、鄰里守望、助老助殘等專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)22支，逐步嘗試引進(jìn)、承辦各類省級(jí)及以上活動(dòng)、賽會(huì)，圓滿完成全國(guó)醫(yī)院感染管理學(xué)術(shù)年會(huì)志愿服務(wù)、舉辦新浪揚(yáng)帆百校公益跑山東省首場(chǎng)、榮獲全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀承辦單位，落戶世界青商大會(huì)首個(gè)志愿者培訓(xùn)基地。藝術(shù)修養(yǎng)：把藝術(shù)實(shí)踐凝煉為表達(dá)自我、展示自我、完善自我的重要平臺(tái)，讓學(xué)生在多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中表達(dá)、釋放、啟迪、思考和創(chuàng)造。主張?jiān)瓌?chuàng)、改編以及校園的、青春的、我們的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，保持高水平藝術(shù)節(jié)目和音樂節(jié)（迎新晚會(huì)）、泰山藝苑、校園戲劇節(jié)等藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)化，重點(diǎn)發(fā)展音樂劇、搖滾樂等藝術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目，搭建錄音棚、多功能排練廳、琴房等專項(xiàng)活動(dòng)陣地。在2019年“新聲力量”山東省大學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)上，我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)斬獲三等獎(jiǎng)。競(jìng)技體育：充分發(fā)揮體育育人功能，將競(jìng)技式育人、養(yǎng)成式育人、素質(zhì)式育人和項(xiàng)目式育人作為體育育人途徑。為保證育人質(zhì)量，學(xué)校聘請(qǐng)國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)員、國(guó)家級(jí)拓展培訓(xùn)師，建造了標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，開展籃球、排球、足球、健美操、游泳、鐵人三項(xiàng)等校隊(duì)競(jìng)技訓(xùn)練，開展特色的素質(zhì)拓展和淬煉營(yíng)訓(xùn)練課程，打造“泰山杯”、“汶河杯”、戶外挑戰(zhàn)賽等十余項(xiàng)精品體育賽事活動(dòng)。以多平臺(tái)多維度促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的提高，培養(yǎng)學(xué)生正確面對(duì)成功與失敗的陽光心態(tài)、錘煉學(xué)生的競(jìng)技精神、提高學(xué)生終身體育意識(shí)的養(yǎng)成以及學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中組織、協(xié)作、決策、溝通等能力。3.通識(shí)教育突破學(xué)科專業(yè)條塊化對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的限制，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升人生境界，通識(shí)教育構(gòu)建了“人文精神與生命關(guān)懷、科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)思維、藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗(yàn)、交流表達(dá)與理性評(píng)價(jià)、社會(huì)變遷與文明對(duì)話、道德承擔(dān)與價(jià)值塑造”六大板塊的課程體系，從而豐富學(xué)生的科技與人文知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維和形象思維，不斷修煉學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的智慧，涵養(yǎng)人文情懷營(yíng)造幸福人生。4.專業(yè)教育結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略和重要領(lǐng)域人才需求，升級(jí)傳統(tǒng)專業(yè)，加大交叉專業(yè)、緊缺專業(yè)人才以及應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度。建有智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、通信工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、行政管理學(xué)院和淬煉商學(xué)院等六個(gè)學(xué)院，構(gòu)建以商科教育為核心，以信息產(chǎn)業(yè)為特色，理、工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的“新工科”“新商科”“新文科”專業(yè)集群。專業(yè)設(shè)置注重專本銜接，現(xiàn)有?？茖I(yè)均有對(duì)應(yīng)的普通類“專升本”專業(yè)，可升入本校本科學(xué)習(xí)。專業(yè)技能構(gòu)建成熟、完備的專業(yè)課程體系，階梯式培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過程，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實(shí)專業(yè)技能；開展商科教育，以8門“淬煉領(lǐng)導(dǎo)力課程”，促進(jìn)“專業(yè)+商科”的有機(jī)融合；開展通識(shí)教育，以12-24門通識(shí)課程培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和獨(dú)立價(jià)值判斷，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生成為“專業(yè)技能精、商科思維強(qiáng)、國(guó)際視野廣、獨(dú)立價(jià)值高”的現(xiàn)代化復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)能力大力提倡互動(dòng)式、研討式教學(xué)，師生在思想對(duì)話、交流碰撞中推進(jìn)課程教學(xué)，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的意識(shí)和能力；鼓勵(lì)施行翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng)，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；創(chuàng)新“學(xué)院+書院”雙院制育人新模式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)在學(xué)院，生活在書院，定期舉辦各類跨學(xué)科交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，促進(jìn)學(xué)生的良性價(jià)值觀形成。創(chuàng)新能力推動(dòng)啟發(fā)式、問題討論式課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)師生的雙向交流，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合，建立專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，支持學(xué)生興趣驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力；全校推行創(chuàng)意寫作教育，提升學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新性表達(dá)。創(chuàng)新育人機(jī)制施行創(chuàng)新育人機(jī)制：“學(xué)業(yè)導(dǎo)師制”——導(dǎo)師與學(xué)生共同度過大學(xué)時(shí)光，貼心指導(dǎo)，關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)；“院長(zhǎng)座談會(huì)”——邀請(qǐng)學(xué)生以專業(yè)視角對(duì)話院長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)；“院長(zhǎng)接待日”——邀請(qǐng)學(xué)生建言建策，主動(dòng)參與學(xué)院管理；“院長(zhǎng)共膳日”——邀請(qǐng)學(xué)生共餐，提升歸屬感與幸福感；“家長(zhǎng)開放日”——邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參觀、指導(dǎo)，打造“家校一體化”。（二）人才培養(yǎng)成果1.考研升學(xué)：考研率居于同類院校前列。連續(xù)三年考研上線率達(dá)36%。2.專升本：連續(xù)三年上線率達(dá)38%3.品質(zhì)就業(yè)：學(xué)生就業(yè)質(zhì)量逐年提升，連續(xù)五年平均就業(yè)率達(dá)95%以上，位居同類院校前列。其中在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等單位就業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)25%以上。學(xué)校與微軟（中國(guó)）、甲骨文（中國(guó)）、陽煤集團(tuán)、山東能源、山東建工、山東泰開等上百家企業(yè)開展了不同形式的交流與合作， 為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)和大量的機(jī)會(huì)。五、學(xué)院簡(jiǎn)介（一）大數(shù)據(jù)學(xué)院大數(shù)據(jù)是國(guó)家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源，是21世紀(jì)的“鉆石礦”。未來國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)與政治競(jìng)爭(zhēng)將是大數(shù)據(jù)引領(lǐng)的競(jìng)爭(zhēng)。大數(shù)據(jù)學(xué)院旨在培養(yǎng)具有計(jì)算思維，掌握計(jì)算機(jī)基本理論、知識(shí)和技能的專業(yè)型和跨界復(fù)合型人才。大數(shù)據(jù)學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)”的原則，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)院著力建設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用?？茖I(yè)，其中，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為山東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。畢業(yè)生就業(yè)面廣，歷年就業(yè)率達(dá)97%以上。大數(shù)據(jù)學(xué)院目前擁有中心機(jī)房、操作系統(tǒng)、綜合數(shù)據(jù)庫、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)、組裝與維護(hù)、信息安全7個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。基于虛擬化的云桌面正在建設(shè)中，擁有GPU服務(wù)器、大數(shù)據(jù)服務(wù)器、數(shù)據(jù)服務(wù)器等多臺(tái)服務(wù)器，支持異構(gòu)虛擬化平臺(tái)統(tǒng)一管理。學(xué)院師資力量雄厚，副教授及以上職稱占33%以上。（二）智能工程學(xué)院5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造等爆發(fā)式增長(zhǎng)，加快了新業(yè)態(tài)、新形式、新技術(shù)、新理念的交叉融合，推動(dòng)世界向智能化、大數(shù)據(jù)化、云化發(fā)展。學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，打造了以機(jī)械、電氣為核心專業(yè)的智能工程學(xué)院，目前有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化三個(gè)本科專業(yè)和機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)三個(gè)專科專業(yè)面向全國(guó)招生,畢業(yè)生就業(yè)率逐年增加，達(dá)到95%以上。 學(xué)院教育資源豐富，山東省省級(jí)教學(xué)名師1位，國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程9門，副教授及以上職稱的教師占比超過35%。學(xué)院設(shè)施先進(jìn)，有機(jī)器人、機(jī)器視覺、數(shù)控原理、機(jī)電液一體化、電子創(chuàng)新等實(shí)訓(xùn)室。（三）建筑工程學(xué)院建筑是溝通世界的橋梁，是世事興衰的一面鏡子，城市的過去，今天和未來，東方與西方文化和歷史都有建筑為證,學(xué)校建筑工程學(xué)院大力建設(shè)土木工程、測(cè)繪工程兩個(gè)本科專業(yè)，和建筑工程技術(shù)、測(cè)量工程技術(shù)兩個(gè)?？茖I(yè),歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%以上。學(xué)院依托山東科技大學(xué)辦學(xué)力量，有測(cè)繪工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、山東省油氣勘探開發(fā)工程技術(shù)研究中心、山東省土木工程防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省巖土與結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心、山東省巖土與結(jié)構(gòu)工程“十一五”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和地下工程“十二五”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及多個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并建立了二十多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院擁有一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，教師均為碩士及以上學(xué)歷，其中副教授及以上職稱教師達(dá)30%以上，教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果顯著。（四）通信工程學(xué)院通信是文明傳播的重要媒介，是全球化發(fā)展的助推器，各個(gè)行業(yè)以及人們?nèi)粘５墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活、社交等場(chǎng)合，都與通信有著緊密的聯(lián)系。智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)+、智慧城市、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能（AI）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等產(chǎn)業(yè)的新興和高速發(fā)展，對(duì)通信人才提出了極高的要求和極大的需求。通信工程學(xué)院立足科技前沿，致力于培養(yǎng)具備通信與信息技術(shù)、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)知識(shí)，能在通信、信息和廣播電視領(lǐng)域中從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、技術(shù)管理、設(shè)備制造和技術(shù)支持的高級(jí)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%以上。通信工程學(xué)院著力建設(shè)通信工程、電子信息工程等專業(yè)，建設(shè)電工電子實(shí)驗(yàn)室，與通信、物聯(lián)網(wǎng)及電子信息產(chǎn)業(yè)同步的專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，含程控電話交換實(shí)驗(yàn)室、寬帶綜合接入實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)室、光通信網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)通信技術(shù)（4G）、物聯(lián)網(wǎng)、電子設(shè)計(jì)及DSP、電子工藝等實(shí)驗(yàn)室，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。擁有高級(jí)工程師、副教授及以上高級(jí)職稱的教師占30%，師資力量雄厚。（五）淬煉商學(xué)院淬煉商學(xué)院是貫徹落實(shí)學(xué)校商科教育的核心部門,致力于培養(yǎng)具備專業(yè)技術(shù)背景的管理人才，能在信息產(chǎn)業(yè)等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域從事管理工作的商業(yè)人才，近三年就業(yè)生畢業(yè)率達(dá)到95%以上。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，副教授、教學(xué)名師占30%以上。淬煉商學(xué)院設(shè)有電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、工商管理四個(gè)本科專業(yè)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)金融四個(gè)?？茖I(yè)，其中，“會(huì)計(jì)學(xué)”專業(yè)被評(píng)為山東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院配備先進(jìn)的會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、ERP工業(yè)沙盤與商業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)管理綜合模擬實(shí)訓(xùn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷綜合模擬實(shí)訓(xùn)室和現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)設(shè)施，能夠滿足實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)習(xí)基地。（六）行政管理學(xué)院行政管理學(xué)院以“應(yīng)信息之時(shí)、隨產(chǎn)業(yè)而興、育管理精英”為使命，以學(xué)生感到有趣和有價(jià)值的方式踐行教育理念，設(shè)有行政管理、秘書學(xué)、社會(huì)工作、法學(xué)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用5個(gè)本科專業(yè)，文秘、法律事務(wù)2個(gè)?？茖I(yè)，培養(yǎng)未來社會(huì)中堅(jiān)力量領(lǐng)導(dǎo)者。教師團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)優(yōu)良，副教授占30%，講師及中級(jí)以上職稱占45%。學(xué)院教育成果豐碩，歷年考研率達(dá)30%，考取公務(wù)員和事業(yè)單位人數(shù)占畢業(yè)生的10%，法學(xué)專業(yè)學(xué)生司法考試通過率達(dá)到70-80%，?？茖W(xué)生升本率位居同類院校前列，畢業(yè)生能在企、事業(yè)單位從事管理崗位。

陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——陜西科技大學(xué)按照新機(jī)制、新模式與陜西斯卡雷.博德制衣有限公司合作舉辦的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院成立于2004年，是陜西省首批設(shè)立的八所獨(dú)立學(xué)院之一。鎬京學(xué)院全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育;全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依規(guī)辦學(xué)，立德樹人，提高質(zhì)量。全面深化教育綜合改革，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，注重內(nèi)涵發(fā)展，加快推進(jìn)應(yīng)用轉(zhuǎn)型和教育現(xiàn)代化;全面推進(jìn)“三大工程”建設(shè)，加強(qiáng)兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教師一崗雙任，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化人才培養(yǎng)模式改革,保持英語教學(xué)特色，強(qiáng)化專業(yè)技能培養(yǎng),完善就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，推進(jìn)競(jìng)賽考證，注重文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，努力創(chuàng)建和諧文明和平安校園，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多合格的建設(shè)者和可靠接班人。 一、學(xué)院環(huán)境 學(xué)院坐落于西安西咸新區(qū)灃西新城統(tǒng)一大道，地鐵公交直達(dá)，機(jī)場(chǎng)火車近臨，交通便捷。學(xué)院南眺秦嶺，北臨渭水，東瀕灃河，占地面積548畝。建有教學(xué)樓、科技樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、學(xué)生宿舍、學(xué)生餐廳及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)等設(shè)施;建成數(shù)字化校園，校園網(wǎng)絡(luò)高速暢通;校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠2個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地17個(gè)，各類綜合性實(shí)驗(yàn)室57個(gè)，充分滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)需要和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 二、師資力量 作為鎬京學(xué)院申辦方的全國(guó)重點(diǎn)高校——陜西科技大學(xué)委派了一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專家教授作為鎬京學(xué)院的主干教師;在充分發(fā)揮陜西科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，采取招聘引進(jìn)，送出深造，崗位培養(yǎng)，企業(yè)頂崗等措施，積極組建自有教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。進(jìn)一步優(yōu)化人才環(huán)境，樹立科學(xué)的人才觀，廣開思路，已經(jīng)形成了一支滿足教學(xué)需求、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。目前我院有專任教師415人，其中著名專家教授135人，具有研究生以上學(xué)歷的252人。 三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)院根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)趨向、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和專業(yè)設(shè)置?，F(xiàn)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、電信工程學(xué)院、服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、醫(yī)藥工程學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院(公共藝術(shù)教育中心)、青年干部管理學(xué)院、鎬京書院、思政部、基礎(chǔ)部、外語部、體育部等12個(gè)二級(jí)教學(xué)單位?，F(xiàn)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、行政管理、物流工程、電子商務(wù)、物流管理、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、藥物制劑、英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)工程、播音與主持藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等27個(gè)本科專業(yè)。 四、辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，突出育人為本、保持英語特色，加強(qiáng)專業(yè)教育、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng);全面加強(qiáng)教育教學(xué)基本建設(shè)，實(shí)施課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)三大工程;加大教育改革力度，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (1)英語四級(jí)通過率93% 獨(dú)占鰲頭 鎬京學(xué)院的全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)一次性通過率一直名列前茅，2016年，2014級(jí)1842名學(xué)生參加大學(xué)英語四級(jí)考試，有1566名同學(xué)超過425分，取得通過率85%的好成績(jī)，同時(shí)在全國(guó)大學(xué)英語六級(jí)考試中，共有938名同學(xué)成績(jī)超過425分，六級(jí)通過率達(dá)到51%，續(xù)寫了鎬京學(xué)院大學(xué)英語四六級(jí)考試成績(jī)的輝煌歷史。與此同時(shí)，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)英語類競(jìng)賽，我院在2016年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽(NECCS)中取得1個(gè)特等獎(jiǎng)(全省所有獨(dú)立學(xué)院唯一獲此殊榮)，15個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，再次為我院的英語教學(xué)增光添彩。一系列成績(jī)的取得標(biāo)志著鎬京學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全國(guó)先進(jìn)的行列。 (2)數(shù)學(xué)大賽獲獎(jiǎng)率85% 彰顯卓越 我院學(xué)生參加各類大賽屢屢摘金奪銀，不論是學(xué)生的理論水平還是實(shí)踐能力都受到了社會(huì)的一致認(rèn)可。在2016年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中我院取得本科組全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，陜西賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，獲獎(jiǎng)比例高達(dá)85%，在所有獨(dú)立學(xué)院中，學(xué)院的獲獎(jiǎng)比例位居第一。同時(shí)在第七屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽(初賽)中取得了一等獎(jiǎng)12項(xiàng)，二等獎(jiǎng)19項(xiàng)，三等獎(jiǎng)31項(xiàng)的好成績(jī)。 (3)職業(yè)資格獲證率80% 能力突出 在加強(qiáng)理論課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別重視專業(yè)技能的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)專業(yè)崗位需求考取各種職業(yè)技能證書，彰顯專業(yè)能力。學(xué)院與北京虎賁、北大青鳥、達(dá)內(nèi)等資質(zhì)齊全，技術(shù)力量雄厚，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的全國(guó)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了我院實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。2016年，2014級(jí)同學(xué)參與各類職業(yè)資格考試的人數(shù)約1800余人，報(bào)考率達(dá)到91%，考試通過并獲得各類資格證書率達(dá)到80%。通過實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和資格證書考試，既增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，又縮短了書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際的距離，目前攻專業(yè)強(qiáng)技能的良好局面初現(xiàn)端倪。 (4)蘇滬實(shí)習(xí)率80% 一馬當(dāng)先 鎬京學(xué)院重視拓展辦學(xué)資源，大力推進(jìn)校企合作的機(jī)制，為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)平臺(tái)，從2011年開始至今，已有7690余名學(xué)生憑借其嫻熟的英語應(yīng)用能力、扎實(shí)的專業(yè)技能、較高的綜合素質(zhì)紛紛就職于蘇滬的外貿(mào)、金融、教育、服裝、軟件、信息技術(shù)等行業(yè)，深受用人單位的一致好評(píng)。鎬京學(xué)院蘇滬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)已形成較成熟的教育模式，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)極端嚴(yán)峻的形勢(shì)下，鎬京學(xué)院將學(xué)生就業(yè)觸角前伸至大三的實(shí)習(xí)，使學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)有機(jī)結(jié)合，通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)能力，打造就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。2016年3月，2013級(jí)1190名學(xué)生在學(xué)院的精心組織下到上海、蘇州開始了“生存體驗(yàn)”，截止到2016年6月，就業(yè)實(shí)習(xí)成功率達(dá)到80%。我院蘇滬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)成為眾多企業(yè)求賢若渴的一塊響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱终信啤? (5)學(xué)位授予率97% 敢為人先 鎬京學(xué)院始終把教學(xué)作為學(xué)院的中心工作，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為能夠較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力的同學(xué)授予學(xué)士學(xué)位證書，近三屆畢業(yè)生學(xué)位授予率均保持在97%以上。 (6)學(xué)生就業(yè)率93% 人才輩出 在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，鎬京學(xué)院以上海就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為切入點(diǎn)，響應(yīng)社會(huì)需求，破解就業(yè)難題，走出一條高質(zhì)量就業(yè)的創(chuàng)新之路，近三屆畢業(yè)生的就業(yè)率連年保持在93%以上，目前2013級(jí)885名同學(xué)在上海平均月薪達(dá)到5000元以上，有的甚至達(dá)到年薪60萬。這是我院歷經(jīng)十年改革，卓越人才培養(yǎng)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，更是鎬京學(xué)子奮發(fā)向上、學(xué)有所成、前程似錦的真實(shí)寫照。 (7)考研上線率15% 名列前茅 鎬京學(xué)院錄取的三本學(xué)生，背負(fù)著高考失利的巨大壓力，承載著父母望子成龍的殷切希望，滿懷著考研深造的拳拳之心，他們志存高遠(yuǎn)，信心滿滿，發(fā)奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過鎬京大熔爐的千錘百煉，終于美夢(mèng)成真，近幾年，考研上線率一直穩(wěn)定在12%以上，2016屆畢業(yè)生考研上線達(dá)到15%，名列同類院校前茅。 五、合作交流 (1)校企共育 探索產(chǎn)學(xué)研發(fā)展之路 學(xué)院重視拓展辦學(xué)資源，大力推進(jìn)合作辦學(xué)與合作育人。積極探索產(chǎn)學(xué)研合作教育的途徑，加強(qiáng)與政府、企業(yè)、科研院所、社會(huì)團(tuán)體(學(xué)會(huì))等機(jī)構(gòu)聯(lián)系，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，全力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的辦學(xué)模式。學(xué)院先后與上海360搜索、上海新邦物流、蘇州中鱸科技等百余家企業(yè)簽訂校企合作就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)院與咸陽新興工業(yè)園等一大批企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)的協(xié)議。 學(xué)院以提高學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持互利共贏的原則，與企事業(yè)單位共建校內(nèi)外教學(xué)資源，在校企合作的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)校企深度融合，共建教學(xué)資源。學(xué)院與上海新邦物流有限公司合作共建“物流信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中心”，與阿里巴巴集團(tuán)合作共建“跨境電商人才培養(yǎng)”實(shí)訓(xùn)中心，與陜西億兆網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作共建“4G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室”，與中國(guó)電信咸陽分公司合作建設(shè)通信實(shí)驗(yàn)室等等。 (2)國(guó)際交流 開拓走出去發(fā)展戰(zhàn)略 學(xué)校重視國(guó)際交流，堅(jiān)持開門辦學(xué)的理念，通過各種途徑，實(shí)行“走出去”戰(zhàn)略，不僅教師通過參觀訪問、研修、培訓(xùn)等多種方式進(jìn)行教學(xué)、科研的合作，而且學(xué)校還同新西蘭坎特博雷大學(xué)、梅西大學(xué)、林肯大學(xué)、波蘭華沙大學(xué)、華沙工業(yè)大學(xué)、波茲南設(shè)計(jì)學(xué)院等世界知名高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，在校學(xué)生可通過自主參與我院開展的校際合作項(xiàng)目到國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)交流，學(xué)分互認(rèn)，在達(dá)到雙方高校畢業(yè)要求后，獲得雙方高校頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 六、獎(jiǎng)助學(xué)金政策 按照教育部有關(guān)規(guī)定，我院學(xué)生可以享受國(guó)家對(duì)在校大學(xué)生的各種資助，包括國(guó)家助學(xué)貸款(8000元/生/年)、國(guó)家助學(xué)金(3500元/生/年);成績(jī)優(yōu)秀者可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元/生/年)、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/生/年);另外，學(xué)院還設(shè)立了“鎬京成長(zhǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)學(xué)金、四級(jí)英語獎(jiǎng)學(xué)金等;與此同時(shí)，學(xué)院還為學(xué)生提供各種勤工儉學(xué)工作崗位，建立了全方位、多層次的立體貧困生資助體系。 十多年來，學(xué)院始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉承質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在“開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格管理，立德樹人，特色鮮明，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，努力創(chuàng)建全國(guó)一流先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”的道路上昂首闊步，勇往直前，培養(yǎng)出了一批又一批“政治思想過硬、品行作風(fēng)優(yōu)良、英語能力突出、專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)”的高素質(zhì) 應(yīng)用性人才。學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)職場(chǎng)要求，留得住，吃得苦，上手快，用得上，有發(fā)展，深受用人單位的歡迎。2010年被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”，2011年在教育廳組織的年檢中獲得最高評(píng)價(jià)，2012年榮獲“最具就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)”，2013年榮獲“教育教學(xué)成就獎(jiǎng)”，2014年被評(píng)為“年度學(xué)生最滿意院?！保?015年被評(píng)為“年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典范”，2016年被評(píng)為“中國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力本科院校”。 地址: 陜西省西安市西咸新區(qū)灃西新城統(tǒng)一大道 郵編: 712046 電話: 029-33819807 33819850 傳真: 029-38119807 網(wǎng)址: http://www.kdhj-edu.net

北京科技大學(xué)天津?qū)W院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)是2005年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由北京科技大學(xué)和廣東珠江投資股份有限公司合作舉辦的本科層次的全日制獨(dú)立學(xué)院，是全國(guó)首批接受教育部規(guī)范工作驗(yàn)收的三所獨(dú)立學(xué)院之一。學(xué)校在天津市民辦高校2017年辦學(xué)年檢審核中獲評(píng)優(yōu)秀，總成績(jī)位列第一。學(xué)校位于天津市寶坻區(qū)京津新城，占地1297畝，建筑面積29.5萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)10個(gè)二級(jí)院系，7大學(xué)科門類，22個(gè)招生專業(yè)及方向。 學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資水平不斷提升。學(xué)校聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士蔡美峰任學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主席。實(shí)施“特聘教授”計(jì)劃，聘請(qǐng)國(guó)家"千人計(jì)劃"特聘教授、俄羅斯工程院外籍院士、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士、美國(guó)醫(yī)學(xué)與生物科學(xué)院院士張學(xué)記，長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者曲選輝、隆克平，北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院原院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張群擔(dān)任學(xué)校相關(guān)學(xué)科帶頭人，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研工作。實(shí)施“名師工程”，聘請(qǐng)京津地區(qū)“雙一流”、“985”及“211” 工程高校知名專家學(xué)者來院任教。先后引進(jìn)20名具有高級(jí)職稱、擔(dān)任系部主任或教學(xué)關(guān)鍵崗位的高層次人才，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者 2人，北京市教學(xué)名師 2人。學(xué)校建立起一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、富有活力、適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。 學(xué)校依托北京科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建并實(shí)施以“應(yīng)用型”理論教學(xué)、職業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和通識(shí)教育為核心的“四位一體”人才培養(yǎng)體系。學(xué)校教育教學(xué)成果顯著。學(xué)生畢業(yè)論文連續(xù)四年在天津市高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審中榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)論文”稱號(hào)。我校學(xué)子在第九屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。我校學(xué)生智能車隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽中多次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，機(jī)器人團(tuán)隊(duì)在亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國(guó)內(nèi)選拔活動(dòng)中成績(jī)突出。學(xué)校深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，在2018全國(guó)高校云計(jì)算應(yīng)用創(chuàng)新大賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、2017中美青年創(chuàng)客大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，共獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。建校以來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)各行各類人才近15000人，一大批學(xué)生考取國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)研究生繼續(xù)深造，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%以上。 學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)、天津夏季達(dá)沃斯論壇、第十三屆全運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)中都閃現(xiàn)著我校學(xué)子的身影。學(xué)生每年利用寒暑假深入社會(huì)開展實(shí)踐活動(dòng)。建校以來，累計(jì)共280余支實(shí)踐團(tuán)、72171人次開展社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校藝術(shù)教育成果豐碩，學(xué)生舞蹈作品《水姑娘》榮獲第二屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，舞蹈《映山紅》榮獲第三屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，2018年舞蹈《夢(mèng)回瀾滄》再次榮獲金獎(jiǎng)及優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。 建校至今，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，獲得廣泛社會(huì)認(rèn)可。相繼榮獲“中國(guó)最具影響力獨(dú)立學(xué)院20強(qiáng)”“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)十大優(yōu)勢(shì)專業(yè)品牌獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”稱號(hào)。學(xué)校的發(fā)展受到黨中央、省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界知名人士的關(guān)注。學(xué)校正朝著一流獨(dú)立學(xué)院的目標(biāo)大步邁進(jìn)。 新的時(shí)代孕育著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們熱忱歡迎志存高遠(yuǎn)、渴望成才的青年朋友們報(bào)考北京科技大學(xué)天津?qū)W院!

國(guó)防科技大學(xué)是國(guó)防部和教育部雙重領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，列入國(guó)家“985工程”和“211工程”的重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校的前身是1953年創(chuàng)建于黑龍江省哈爾濱市的軍事工程學(xué)院，簡(jiǎn)稱“哈軍工”。1970年學(xué)校主體南遷長(zhǎng)沙，改名為長(zhǎng)沙工學(xué)院，1978年改建為國(guó)防科技大學(xué)。學(xué)校位于中國(guó)湖南省長(zhǎng)沙市，占地總面積373公頃。經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校成為一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類的綜合大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)學(xué)院，下設(shè)40多個(gè)系、所、實(shí)驗(yàn)室，其中有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。以10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科為代表的部分學(xué)科領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。在2007-2009年全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、系統(tǒng)科學(xué)、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)等6個(gè)學(xué)科進(jìn)入前5名。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研人員近2000人，其中教授300余人。現(xiàn)有在讀學(xué)生14000余人，其中本科生8400余人，研究生5600余人。學(xué)校設(shè)有25個(gè)本科專業(yè)、112個(gè)碩士點(diǎn)、69個(gè)博士點(diǎn)和11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校非常注重國(guó)際交流和合作，與40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)有著學(xué)術(shù)往來，與20余所知名高校簽有合作協(xié)議。每年來校講學(xué)、學(xué)術(shù)交流的外國(guó)學(xué)者達(dá)數(shù)百人次，每年因公派出參加國(guó)際會(huì)議、訪問進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流和出國(guó)留學(xué)的人員700余人次。