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吉林工商學院是2007年3月經國家教育部批準，由原吉林財稅高等專科學校、吉林商業高等專科學校和吉林糧食高等專科學校合并組建的省屬公辦本科院校。原三所學校均成立于上世紀50年代，在半個多世紀的辦學歷程中，打造了財會、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業，為國家建設培養輸送了數以萬計的優秀人才。2013年12月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2015年12月，學校被批準為吉林省首批地方本科高校轉型發展試點單位。 學校坐落在美麗的北國春城長春市，總占地面積98.4萬平方米，總建筑面積44.42萬平方米。圖書館藏書總量208.24萬冊。各種教學科研儀器設備總值16576.96萬元。各類實驗室200多個。校外實習基地112個，校企合作共建實驗室4個。省級實訓中心2個，省級實習基地1個。積極引進國外優質教育資源，實現了與美國、新加坡、韓國、日本等國家和臺灣地區相關高校的聯合辦學和學術交流。學校秉承“育人為本、突出特色，改革創新、服務社會”的辦學理念，全力推進轉型發展，積極探索符合吉林省地方經濟發展需要的應用型人才培養定位和辦學模式，努力為地方經濟建設服務。 學校現有教職工980人，專任教師665人，其中副高級以上職稱教師335人，占專任教師的50.4%，碩士以上學歷專任教師比例達到77.1%，較好地滿足了教學的需要。學校重視師資隊伍建設，加強教師培訓，不斷優化師資隊伍結構。學校有國家級教學名師，國務院政府特殊津貼獲得者，全國優秀博士學位論文作者，國家級烹飪大師，吉林省資深高級專家，吉林省有突出貢獻專業技術人才，吉林省拔尖創新人才，吉林省學科領軍教授，博士生導師，吉林省高校新世紀科學技術(人文社科)優秀人才，吉林省科研春苗人才，長白山技能名師，二級、三級教授等一批高端人才。 學校設有財稅學院、傳媒藝術學院、工學院、工商管理學院、金融學院、經貿學院、會計學院、糧食學院、旅游學院、外國語學院、繼續教育學院、馬克思主義學院，基礎教研部、體育教研部等14個教學單位，涵蓋經濟學、管理學、工學、理學、文學、藝術學、農學7個學科門類、43個本科專業的學科專業體系。建設省級一級重點學科2個、二級重點學科2個，省高校重點實驗室1個，省人文社科重點研究基地2個，省工程研究中心2個，省產業公共技術研發中心1個，吉林特色新型高校智庫1個。省高等教育研究基地3個，國家級特色專業1個,國家級專業綜合改革試點1個，省級特色專業4個，省級品牌專業1個。 學校組建以來，取得了一批學術研究成果。先后獲教學成果獎13項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎12項，吉林省教育科學優秀成果獎40項，國家青年基金課題1項,省級及以上教育教學研究課題立項300余項。發表省級以上論文5938篇，其中，重點期刊155篇，核心期刊論文1016篇，SCI檢索論文23篇，EI檢索論文383篇，CPCI檢索論文210篇。省級論文3994篇。出版著作21部，教材129部，國家級規劃教材10部，省級優秀教材7部。承擔省級以上科研項目542項，獲省科技進步二等獎1項、三等獎3項，獲省社科優秀成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，獲省自然科學學術成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，獲省首屆社科基金項目優秀成果獎5項，獲省高校優秀科研成果獎20項。 學校面向全國招生，現有全日制本、專科在校學生14698人，其中本科生11142人，占75.8%。我校學生綜合素質較高，在參加全國高校和全國大學生烹飪、金融、貿易、信息、新聞、體育等各類競賽中屢獲大獎，特別是作為國家隊成員，參加國際大學生無線電測向比賽并屢獲金牌。在全國大學生烹飪大賽獲得團體金獎，有37名學生獲得“中華金廚”獎。此外，我校女子乒乓球隊還多次在吉林省大學生乒乓球比賽中摘金奪銀。參加“互聯網+”創新創業大賽、虛擬經營大賽和數學建模大賽等競賽均多次榮獲省級大獎。學校非常重視精神文明建設，連續多年被評為吉林省精神文明先進單位。 作為一所培養應用型人才的本科院校，吉林工商學院正在以嶄新的形象和良好的發展勢頭，贏得社會各界的普遍關注。在“十三五”期間，學校將全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，堅持以黨的建設為統領，以轉型發展為主線，以依法治校為保障，以加強管理為抓手，以立德樹人、提高人才培養質量為根本任務，堅持為地方經濟服務，通過改革創新和轉型發展，努力把學校建設成一所區域知名、特色鮮明的應用型大學。

吉林醫藥學院始建于1952年，前身為中國人民解放軍第四軍醫大學吉林軍醫學院，共為軍隊和地方培養了3萬余名醫務人才，被譽為“白衣戰士的搖籃”。2004年8月，學校由軍隊整體移交吉林省，成為省屬公辦高等學校，是吉林省惟一獨立設置的西醫本科院校。2013年通過教育部本科教學工作合格評估。 學校是國家綠化模范單位、吉林省園林式單位。校區位于吉林市吉林大街5號，校本部占地面積52.73萬平方米，建筑面積27.42萬平方米，固定資產10.32億元，教學、科研儀器設備總值2.01億元。館藏紙質圖書88.66萬冊，中外文數據庫25個;文體活動中心建筑面積0.50萬平方米;室內外體育運動場所占地面積5.52萬平方米;校園主干網為千兆帶寬。 學校現有16個黨政機關、3個群團組織、13個教學單位、5個教輔單位;2所附屬醫院(第一臨床醫學院附屬四六五醫院、第二臨床醫學院附屬梅河口市中心醫院)和3所非直屬附屬醫院(附屬吉林省吉林中西醫結合醫院、附屬吉林市人民醫院、附屬吉林油田總醫院)，均為三級甲等醫院;各類實踐教學基地134家。 校本部現有專任教師414人(含聘用制)，其中碩士及以上學位教師342人，高級職稱203人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，全國優秀科技工作者1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，長白山學者特聘教授1人，省拔尖創新人才6人(第一層次人選1人)，省突出貢獻中青年專業技術人才3人，省青年科技獎1人，省高校首批學科領軍型教授1人，省教學名師5人，省教學新秀1人，省優秀教師2人。 學校現開設19個本科專業，6個專科專業，分布于醫、理、工、管4個學科門類。現有國家級特色專業1個，省級特色專業4個，省級品牌專業建設點2個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級優秀教學團隊9個，省級實驗教學示范中心4個(建設單位2個)，國家精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品課程16門;獲吉林省教學成果獎一等獎1項。省高校“十二五”優勢特色重點立項建設二級學科2個，重點立項培育一級學科1個。現有科研實驗平臺24個，其中省科技廳科技創新中心1個(抗體工程協同創新研發中心)、“院士工作站”1個、省科技廳攻關平臺1個，省教育廳重點實驗室3個、省教育人文社科重點研究基地1個、吉林特色新型高校智庫1個，省衛生廳重點實驗室2個，省工信廳實驗中心1個，省中醫藥管理局實驗平臺10個，吉林市產業技術研究院3個。 學校現有全日制在校生9264人(含留學生119人)。學校服務面向基層衛生單位，努力契合地方經濟社會發展需求，培養了大批醫療服務、藥品生產、銷售和衛生管理的一線應用型人才。近三年，畢業生初次就業率保持在82%以上。現與吉林大學、第四軍醫大學、延邊大學、吉林師范大學聯合培養研究生，其中與延邊大學聯合培養碩士研究工作取得實質性進展，2015年，學校成為省屬首批聯合培養碩士研究生工作試點單位，目前3個學科專業招收20名碩士研究生，現有博士研究生導師2人，碩士研究生導師42人。 學校現有客座教授29人，外籍教師3人。先后與美國、英國、澳大利亞、韓國、印度等10多個國家的高校、醫院建立了合作關系。同香港Maryknoll醫院合作開展1+5境外育才項目，與韓國大邱保健大學、加圖立大學簽訂合作協議。2014年學校啟動了留學生招生培養工作，現有留學生119人，來自5個國家。每年選派優秀教師出國交流學習，2014年以來，共34人相繼赴英國、澳大利亞、美國和加拿大等地學習。 學校科研基礎扎實。2011年以來，立項國家重大科技專項1項、國家自然科學基金項目19項、吉林省重大和重點科技項目36項;獲省科技成果獎15項(其中自然科學獎二等獎2項，科學技術進步獎二等獎1項)，發明專利14項。堅持科研促教學，重視培養學生創新精神，獲批國家級創新創業項目60項，省級創新創業項目140項。 學校是全國科普教育基地、首批中醫類別實踐技能考試11個國家基地之一、國家執業醫師考試吉林省基地、省農村訂單定向免費醫學生培養單位、省村級醫療衛生技術人才培訓基地、吉林市衛生技術人才培訓基地。臨床技能中心是國家執業醫師考試吉林地區考點、社區醫生培訓基地。學校是中國微量元素科學研究會理事長單位，省解剖學會、省微量元素科學研究會理事長單位、省心理學會副理事長單位，省科學社會主義學會會長單位。 學校現有兩所附屬醫院均為三級甲等醫院。附屬四六五占地面積4.43萬平方米，資產總額3億元，醫院編制床位數500張，大中型醫療設備800余臺(件)。婦產科學、口腔科為省重點專科，腔鏡治療科、疼痛科為吉林市重點建設專科，血液透析科為吉林市特色專科。現為吉林市區域醫療中心和多地定點醫療單位。附屬梅河口市中心醫院占地面積6.00萬平方米，編制床位數1000張，擁有一批先進醫療設備，其中萬元以上設備達710余臺(件)，百萬元以上設備30多臺(件)。現有省級重點實驗室2個，獲評全國百姓放心百佳示范醫院、“全國縣級醫院百強、中部省份十強”、全國文明單位、吉林省勞動模范集體、省級文明單位、全省衛生系統行風建設先進單位、省級誠信單位、省級園林式單位等眾多殊榮。 學校全體師生員工正秉承“博學厚德、扶傷濟世”的校訓精神，按照“立足吉林，面向東北，輻射全國”的辦學定位，團結一致，鼓足干勁，朝著“吉林省有較大影響、東北地區有較高知名度的教學型院校，成為培養高素質應用型人才的搖籃、推動區域科技創新的沃土和服務健康產業發展的基地”的目標而努力奮斗!

在清華大學、北京師范大學、美國斯坦福大學的學術背景及專家導師的支持下，青橙教育創新研究院通過參與教育創新項目及課題的深入研究，已成功推出青橙“創客賦能”課程體系、“英雄之旅”教學方法論，以及創客能力測評體系，有效指導中國青少年創客課程的教學與評價。

吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。 學院于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優勢。 理念先進。學院確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發展”的發展戰略;“創建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。 獨立法人。實施本科層次學歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取，學生學業期滿成績合格，頒發國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業證書，畢業生符合學士學位授予條件的，頒發吉林師范大學博達學院學士學位證書。 環境優越。校園毗鄰吉林師范大學，學生可以共享吉林師范大學優質的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。學院環境幽雅，各類教學設施齊全，教學儀器設備先進，具有良好的學習環境。投資9億元建設新校區，總建筑面積22萬平方米。建設周期為4年，分兩期完成。一期工程完成建筑面積8.4萬平方米，目前已投入使用，西語系、教育系、學前教育系、中文系、數學系已搬遷至新校區。整個項目至2019年底前完成。全部建成后，連同原有校園，可形成容納1.5萬名學生的規模。 師資雄厚。現有專兼任教師509人，其中博士43人，碩士288人 ;具有正高級職稱48人，副高級職稱132人;全國優秀教師1人，省級教學名師2人，并高薪聘請來自英、美、德、法、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學優秀教師前來任教。 各系、各專業均有學術水平高的專家、教授、外籍教師和博達學院一批高學歷的優秀年輕教師組成的師資隊伍，其中具有副教授以上職稱和博士、碩士學位的教師占70%以上。 教學優秀。學院現設有本科專業39個，專科專業9個，涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術學7大學科門類，形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術傳媒5大專業群。博達學院繼承和發揚吉林師范大學豐富的辦學經驗，不斷深化教育改革，強化教學管理，積極探索和建立新的培養模式。根據社會需要調整專業結構，優化課程體系，加大應用型人才的培養力度，強化職業技能訓練，注重學生的學習能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力的培養。 管理嚴格。學院實行董事會領導下的院長負責制，學院領導班子年富力強，具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創新意識。各行政部門分工科學，權責明確，管理隊伍素質高。學院遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴格學生管理，加強學風建設，重視學生綜合素質的提高和健康心理素質的培養，注重培養學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。 社會影響廣泛。建校以來，已經為國家培養了一批思想素質高、動手能力強、社會急需的應用型人才。在校生成績突出，知識運用能力強。畢業生就業范圍廣，遍及各地，學生考取研究生的比率在省內同類院校名列前茅。 學院得到了社會和家長的一致認可，先后被教育部國家語委評為“國家級語言文字規范化示范校”;被中國教育聯合會評為“中國一流高等獨立學院”;連續2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號;被吉林日報社會信譽百姓評價活動組委會授予“百姓口碑最佳單位”稱號;榮獲“全國學校規范化管理示范單位”稱號。 在新的歷史時期，博達學院肩負著新的歷史使命。做為蓬勃發展的獨立學院不斷擴大對外交流，先后與美國阿肯色州立大學，俄羅斯阿穆爾國立人文師范大學，日本廣島大學、日本岡山大學、日本京都信息大學、IGL醫療福利專門學校，韓國世翰大學、韓國湖西大學、韓國順天鄉大學、韓國江原大學，臺灣圣約翰科技大學、臺灣南華大學，德國慕尼黑應用語言大學等建立姊妹校關系。與加拿大北阿爾伯塔理工學院，韓國仁濟大學，韓國韓基大學，法國普瓦捷大學、法國雷恩大學，日本長崎外國語大學，澳大利亞南昆士蘭大學，日本東京國際朝日學院，泰國博仁大學等建立交流關系。 我們將努力戰勝各種挑戰、緊握發展機遇，繼續發揚艱苦創業的奮斗精神，堅定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨立學院”的宏偉目標闊步前進!

吉林城市學院是一所經教育部備案、吉林省人民政府批準、納入國家統一計劃內招生、具有獨立頒發國家高等學歷證書資格的全日制普通高等院校。國標代碼：14426。學院按照習近平主席講話精神，以我國城市化建設為契機，立足吉林，面向東北亞經濟圈，正確把握辦學方向，在專業方向上定位城市大數據，城市智能化，城市宜居化，城市智慧化，培養品德要優、能力要強、專業要精的科技與管理人才。 學院坐落在長春市長江路經濟開發區，位于寬城區凱旋北路7666號，校園總占地面積近30萬平方米，建筑面積16萬多平方米，教學生活設施先進，配套齊全，現有36個實驗室，70個實踐教學實訓基地，多媒體教室200余間，圖書館藏書百余萬冊。學院現設有5大分院一中心：汽車工程分院、機電工程分院、公共服務分院、經濟信息分院、建筑與藝術設計分院、繼續教育中心。目前開設汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、新能源汽車技術、汽車制造與裝配技術、機電一體化技術、動車組檢修技術、數控技術、焊接技術與自動化、工業機器人技術、機場電工技術、軟件技術、電子商務、移動通信技術、互聯網金融、會計、城市交通運輸、空中乘務、康復治療技術、烹飪工藝與營養、酒店管理、旅游管理、工程造價、房地產經營與估價、園林工程技術、人物形象設計、數字媒體藝術設計、道路橋梁工程技術、游戲設計、環境藝術設計、室內藝術設計等30多個專業。 學院現有教職員工500余人，教師隊伍實力雄厚，教學經驗豐富，實踐教學能力強。目前已形成了一支學歷層次高、專業機構合理、年齡呈梯次分布、學術研究和教學能力強、雙師型教師占一定比重、適應產學研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。 根據我院發展定位，按照國際化交流、校企深度融合等創新辦學體制的要求，加強了與泰國東南曼谷大學、曼谷皇家理工大學、韓國貞華藝術大學、韓世大學、信韓大學、加拿大蒙特利爾大學、美國弗吉尼亞大學等高校的國際合作，同時，面向國內知名企業，搭建了入學、就讀、高薪就業直通車，現已和中國中車、上海三菱電梯有限公司、長春一汽集團等上百家企業簽訂了校企合作辦學協議，使畢業生就業有充分的保障。 學院與全國2000多家中外大型企業建立“人才合作聯盟”開辟了就讀、就業、高薪快速綠色通道的先河。學院所培養的學生畢業后成為國企骨干，還有創業成功成為企業老板，有的還走出了國門，走向了世界，為國家爭取了榮譽。 學院將自身的生存發展與國家的社會進步緊密結合起來，秉承厚德、明理、勵志、知行的校訓，堅持弘揚主流價值觀，誠實守信、依法辦學，明確自己的社會責任和社會地位，不斷壯大辦學實力，積極主動回報社會，倡導和參與公益事業，為構建和諧社會貢獻力量。

吉林化工學院成立于1958年，坐落在風景秀麗的北國江城吉林市，是吉林省僅有的一所化工類高校。學校化工優勢突出，產學研合作優勢顯著，在60年的辦學歷程中，為石油化工行業和地方經濟社會發展培養了大批工程技術和管理人才，被譽為“共和國化工人才的搖籃”。學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的十九大精神為指引，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務。堅持“育人為本，科研為要，人才為重，特色為先”的辦學理念，充分發揮毗鄰中國石油吉林石化公司、國家化學工業循環示范園區等區位優勢，實現產學研的深度合作、校政企的深度融合。構建了“一面向、三并重、三相融”的具有鮮明特色的現代工程師人才培養模式，形成了“工程師的成長搖籃，管理者的培養基地”的辦學特色。 學校堅持以工為主，不斷做大做強“大化工”學科，圍繞“大化工”學科做優做特其他學科，促進多學科協調發展。全日制在校學生近1.6萬人，專業設置涵蓋工、理、經、管、文5個學科門類，開設47個本科專業，13個高職專業，碩士學位授權一級學科4個，專業碩士授權點1個，形成了碩士、本科和高職多層次辦學格局。化學、動力工程及工程熱物理、材料科學與工程、控制科學與工程、環境科學與工程等優勢學科在省內具有重要的影響力。 學校堅持內涵發展，全面實施“1131”教育教學改革和本科教學質量工程，培養新時代高水平應用型人才。學校是國家“卓越工程師教育培養計劃”高校，現有教育部綜合改革試點專業1個，國家特色專業2個，吉林省品牌專業、特色專業、轉型改革試點專業共18個，國家級校外實踐教育中心1個，省級校外實踐教育中心2個，省級實驗教學示范中心6個，省級大學生創新實踐示范基地1個，省級人才培養模式創新實驗區5個。學校積極優化專業結構，不斷培育“大化工”專業集群，2009年化學工程與工藝專業成為全國地方普通高校首個通過國家工程教育專業認證的專業，2015年再次通過認證并獲有效期6年;2013年化學工程與工藝專業獲批為國家專業綜合改革試點實施專業。學校不斷加強創新創業教育，強化實踐教學環節，實施實驗室開放管理，充分調動學生學習積極性;學生工程實踐能力、創新精神、創業能力不斷提高，畢業生就業率始終保持在省屬高校前列。學生學科競賽成績一直位居省屬高校前列，在首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽上，我校學生榮獲國家銅獎2項、省級金獎3項，競賽成績位居省屬高校第二名。 學校堅持特色發展，堅持走產學研結合之路，主動服務地方經濟社會發展。現擁有省級優勢特色學科2個，省級科研平臺16個，省級大學科技園1個，省級產學研合作示范基地1個，省級協同創新中心1個。學校大力實施科研提升工程，在化工過程的模擬與分析、換熱網絡優化與節能等研究領域填補了省內空白，在國內具有廣泛影響;在精細化學品開發、無損檢測、流體密封、水污染控制新技術、航空維修等研究方向具有明顯優勢。學校積極推動高新技術成果轉化，累計為企業和社會創造經濟效益數十億元。 學校實施人才強校戰略，擁有國務院政府津貼獲得者2人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選學者1人，吉林省第三批“長白山學者”特聘教授1人，吉林省“長白山技能名師”1人，吉林省普通本科高等學校教學指導委員會委員7人，吉林省高級專家、教學名師、有突出貢獻的中青年專家、拔尖創新人才等23人次。學校聘任國家“千人計劃”特聘專家楊春才博士為全職特聘教授，其領銜創建了學校先進纖維及復合材料研究院。 學校堅持開放發展，廣泛開展國際交流與合作，為學生積極搭建多口徑、寬視野的成長平臺。目前已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家的40余所高校和科研院所建立了教育交流與合作，成功開展多模式合作辦學，學校國際化辦學水平不斷提升。2017年，學校同美國克利夫蘭州立大學合作辦學的機械設計制造及其自動化本科專業國際班圓滿完成首批招生計劃。來自塔吉克斯坦、埃塞俄比亞、印度、科特迪瓦等國家的首屆來華留學生班開學。 新時代開啟新征程，新時代呼喚新作為。2018年，吉林化工學院將迎來辦學60周年校慶，厚韻甲子，筑夢起航。學校將秉承“嚴謹、勤奮、求實、創新”的校訓，不忘初心，篤定前行，為建設“競爭力強、影響力廣、具有化工優勢和鮮明特色、多學科協調發展的省屬工科一流大學”的目標努力奮斗!

美麗長春，實力吉科 吉林科技職業技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格，納入全國統一招生計劃的全日制民辦普通高等職業技術院校。 學院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內，校園坐落在二道經濟開發區，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態旅游度假區。 校園環境，優美和諧 學院校園規劃占地面積41萬平方米，建筑面積19萬平方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書10萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業實訓室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風校貌和諧清新，環境衛生整潔優雅，是莘莘學子理想的學習、生活樂園。 師資隊伍，技能過硬 學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內知名企業的高級技術總監、高級工程師進入學院指導我院制定人才培養計劃，由學科帶頭人和“訂單”企業人力資源總監共同組成創新教學改革領導小組，針對所設專業，實施階段目標教學和量化管理，建立了全程教學質量監控體系。 理實結合，技師搖籃 學院特別重視開展實踐教學，強化培養學生的實踐能力和職業精神。學院實踐教學科研中心(長春市康嘉科技有限公司)先后開發了整車構造、整車實驗考核、綜合電控、電控發動機考核、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓教學設備及配套設施，不僅滿足了本院教學和實訓需要，而且銷往省內外多所大中專院校及國外，“學研產一體化”教學模式為培養學生的實踐能力、創造能力和創新精神提供了有利平臺。 針對培養，學生受益 學院的特色教學方式、訂單人才培養模式和企業崗位實習體驗機制，以及“全程10段式”學生量化管理和服務模式，極大地提升了學生的職業能力、敬業意識和就業競爭力，畢業生在吉林省乃至東北地區廣受歡迎，就業率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學特色的誠信學校”和“最具影響力學校”。 熱門專業，企業歡迎 學院下設四個分院一個部室，分別是汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續教育分院、公共基礎部，開設國家統招專業28個，繼續教育專業20余個。其中，汽車檢測與維修技術專業、汽車營銷與服務專業、數控專業、模具設計與制造專業、城市軌道交通運營管理專業、會計電算化專業、旅游管理專業、道路與橋梁工程專業、建筑工程技術專業、社區康復專業為十大熱門專業，專業設置逐步實現與市場對接。 文化創新，活力十足 學院注重教書育人、管理育人、服務育人、環境育人和學生的全面發展。歷經多年的發展積淀，形成了符合青年特點、緊跟時代發展、具有職教魅力的校園文化。學習創新型、興趣特長型、公益服務型和文體活動型等學生組織活躍而廣泛。文學社、記者站、青年志愿者協會、創業者協會、國旗護衛隊、書法愛好者協會、英語協會、大學生合唱團、大學生舞蹈藝術團、籃球隊、足球隊、乒乓球隊等30余個學生社團組織經常開展活動，“自強不息”、“追求卓越”、“超越自我”已經成為廣大學生不斷進取的目標和動力。豐富多彩的校園文化活動，活躍的學生課余生活，良好的教風、學風和校風，為學生的成長成才創造了有利條件。 校企合作，訂單就業 學院從專業設置、教學模式，到人才培養方式逐步實現一體化。學院創新技術技能型人才培養模式，汽車、機電和建筑的人才培養“專業特色”，為學生創造了廣闊的就業市場和美好的職業發展前景;實踐教學和競賽機制的人才培養“模式特色”，使得畢業生連年獲得高就業率和高社會贊譽度;仿真教學、校企合作和訂單培養的職業素養“培育特色”，為學生營造了“熟悉職業環境、進入職業狀態、掌握職業技能、培育職業精神”的條件，保證學生面對職業能夠“進得去、站得住、走得穩”;“傳誦中華民族精典文萃的人文素養”教育特色，引導學生在成長成才的同時，學會感恩、孝道、寬容、禮讓，懂得“仁義禮智信”和“恭寬信敏惠”。學院還從新生入學開始就抓就業，就業指導和幫扶體系更加完善，更好地達到了引導畢業生端正就業心態、客觀理性地進行個人職業生涯規劃。 立德修身，科技報國 學院在科學發展觀的指導下，堅持“嚴謹、求實”的治學態度和“服務學生，服務社會”的辦學宗旨，以鮮明的教學特色、人文的育人理念、健全的規章制度和嚴格的管理體系，努力辦人民滿意教育，是一所政府放心、企業歡迎、家長滿意、學生受益的高職院校。

吉林農業科技學院是吉林省省屬公立全日制普通本科高校，坐落在素有霧凇之都美譽的北國江城——吉林市，建有九站和左家兩個校區。學校是教育部專業綜合改革試點院校、國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點院校、吉林省首批整體轉型試點院校。 吉林農業科技學院是一所具有悠久歷史的百年學府，辦學歷史可追溯到1907年創辦的吉林中等農學堂。2003年10月北華大學農業技術學院(吉林省農業學校)實體并入吉林特產高等專科學校。2004年5月，經教育部批準，新組建的吉林特產高等專科學校升格為全日制本科院校，定名為吉林農業科技學院。 學校占地面積198萬平方米，建筑面積34.9萬平方米，教學科研儀器設備總值達1.29億元，2018年學校資產總值8.98億元。圖書館中外文紙質藏書106萬冊，電子圖書總量達73萬冊，中外文數據庫19個，標本館收藏野生動植物標本3100余件，辦學資源與教學科研匹配合理。 學校現有12個教學院(部)，43個本科專業，16個專科專業。建有省級重點學科3個，國家級特色專業1個、國家級專業綜合改革試驗點專業1個、國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業1個、省級卓越工程師教育培養計劃專業2個、省級品牌專業2個、省級特色專業5個、省級精品課12門、省級在線開放課6門;學校面向全國28個省(直轄市、自治區)招生，全日制在校生12100余人，成人學歷教育函授生600余人。目前已經形成以農(特產)為優勢和特色，理、工、經、管、文多學科協調發展的辦學格局。 學校現有教職工767人，教授67人、副教授185人，博士125人、碩士482人。“雙師型”教師241人，國家第三批“萬人計劃”科技創新領軍人才1人，黃炎培職業教育杰出教師1人，吉林省第六批拔尖創新人才2人，省級教學名師6人、吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才2人、吉林省“雙百人才”3人，省級科技創新團隊1個、優秀教學團隊6個。 學校堅持以人才培養為中心，積極推進校企合作、產教融合，與青島英谷、大北農、禾豐、博瑞集團等企業簽訂應用型人才合作培養協議;推進以提高教學質量為核心的“平臺+模塊”理論教學和“三實一研”實踐教學體系。建立了行業學院——“鼎利學院”。建設校內專業實習實訓基地42個，校外實習實踐基地310個。學校建有省級實驗教學示范中心2個、省級人才培養模式創新實驗區3個、省級以上科技創新平臺7個、省級重點實驗室3個、省級農產品檢測中心1個、省級人文社科研究基地1個、吉林省特色農業產業研究中心1個、吉林省農業應用型人才培養研究基地1個、吉林省大學生校外實踐教育基地2個、省示范性虛擬仿真實驗教學項目1個。 學校堅持以提高學生綜合素質為目標的“一導二師三保障”育人模式，全面推進大學生就業創業工作，成立了大學生“創新創業學院”。建有“吉林市青年創業孵化基地”1個、“吉林省大學生創新創業實訓基地”1個和“大學生素質拓展實訓基地”。學校被確立為“全國科普教育基地”和“國家級食物與營養教育示范基地”。學校先后與400余家國內大中型企業簽訂了畢業生就業合作協議，畢業生就業質量不斷提高，歷屆畢業生就業率一直穩定在86%以上。學校支持鼓勵大學生積極參加專業技能大賽和科技創新活動，在中國高等教育學會組織的“中國高校創新人才培養暨學科競賽評估”的18個學科競賽中獲獎106次，在全省位列前茅。 學校堅持國際化辦學，積極開展國際教育交流與合作。近年來，先后派出專家、學者赴美國、澳大利亞、加拿大、德國等十幾個國家進行交流、訪學，與美國、俄羅斯、法國、韓國、新加坡及中國臺灣地區的10余所大學建立了交流與合作關系，選派優秀學生赴國(境)外進行研修或雙學位學習，推動了國際化辦學進程。2016年，學校與韓國慶南大學合作的機械設計制造及其自動化專業本科教育項目獲教育部批準。 學校堅持依法治校，注重校風學風精神文明建設。被評為“吉林省精神文明建設先進單位”、“吉林省依法治校工作示范院校”、“吉林市文明單位”、“吉林省文明單位”，學校黨委被授予吉林省高校“先進基層黨組織”榮譽稱號。 百余年櫛風沐雨，幾代人勵精圖治，吉林農業科技學院凝練了“厚德圖本、勵學篤行”校訓精神，確立了“以人為本、內涵發展、突出特色、服務社會”的辦學理念，彰顯了“自強不息的拼搏精神、愛崗敬業的奉獻精神、吃苦耐勞的務實精神、開拓奮進的創新精神”，形成了“和諧、創優、務實、興農”的校風，“尚德、樂教、善導、愛生”的教風和“尊師、樂學、善思、強技”的學風，走出了一條“教學立校、科研強校、內涵發展”辦學之路。 不忘初心厚民生之福祉，繼續前進育天下之英才。固基強農，殷民富國，已成為我校百年不變的追求。如今，學校正遵循現代大學辦學規律，堅持社會主義辦學方向，緊緊抓住吉林省建設“高教強省”戰略機遇，立足優勢，打造特色，轉型發展，在建成特色鮮明的應用型大學道路上奮勇前行!